七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2框我們與法律同行課件新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 行為觸犯了法律 ” 占 %。閱讀教材 101頁(yè)的探究與分享。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。未成年人維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是非訴訟： 如通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問(wèn)題，尋求幫助；通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛；尋求法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等機(jī)構(gòu)的法律服務(wù)和幫助。小知識(shí)日常生活中，你是否養(yǎng)成了尊法守法用法的習(xí)慣？這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則； 二是影響交通秩序； 三是嚴(yán)重威協(xié)別人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？ 為什么 要樹(shù)立法律信仰？ (1)人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者， 法律的 權(quán) 威 源自人民的內(nèi)心 擁護(hù) 和真 誠(chéng) 信仰。（ 2）人們道德水平的提高， 有利于 增強(qiáng)尊法守法的意識(shí) 和自覺(jué)性， 有利于 促進(jìn)法治生活方
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