七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第1框 感受生命的意義課件 新人教版 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 而在于自己怎么生活。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點有意義的事？ —— 胡適 生命的意義是什么？ 讓我們帶著對這個問題的思考，走進(jìn)本課堂。對于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個令人滿意的答案了。臨汾紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長。堅守才有希望，這是你的信念。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。 探究與分享 有人說，不要為別人而活；也有人說，只有為別人而活的生命才是值得的。 一 .生命的追問 如何認(rèn)識生命的意義？ 1）探索 生命的意義 ，是人類生命的原動力之一。 探究與分享 在你的生命歷程中，曾經(jīng)發(fā)生過哪些中重要事情？這些經(jīng)歷對你的生命有怎樣的意義？與同學(xué)分享生命故事。 在社區(qū)學(xué)習(xí)中心，一批志愿者堅持每個周末來教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語。 ?? 如果我堅持做半年，社區(qū)將會發(fā)給我一枚志愿服務(wù)的獎?wù)隆＿@告訴我們李奶奶是為 而活著
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