七年級生物上冊371能量的釋放和利用第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動室的廁所旁邊。她的兩個兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問題閱讀資料思考問題？

2025-06-20 22:07

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動室的廁所旁邊。她的兩個兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問題閱讀資料思考問題？

2025-06-20 22:06

七年級生物上冊341植物的光合作用第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)植物的光合作用（第1課時）?七年級上冊；——陽光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程以前人們認為植物生長在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀，比利時海爾蒙特的實驗90kg種植五年后稱重１、你能描述該實驗的過程嗎？２、計算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？而土

2025-06-20 12:23

七年級生物上冊341植物的光合作用第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)植物的光合作用（第1課時）?七年級上冊；——陽光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程以前人們認為植物生長在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀，比利時海爾蒙特的實驗90kg種植五年后稱重１、你能描述該實驗的過程嗎？２、計算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？而土

2025-06-12 20:38

七年級生物上冊354人體對食物的消化和吸收第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)人體對食物的消化和吸收（第1課時）“西瓜子”旅游記?；?。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無機鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎？把不溶于水的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì)。消化作用：消化的形式

2025-06-13 08:33

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時）夏天，農(nóng)民伯伯把剛收下來的小麥種子堆放在自己晾曬場，如果把手插進麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來的呢？探究種子呼吸過程中釋放熱量提出問題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來的？作出假設(shè)提前一周，萌發(fā)種子并準備煮熟的種子實施計劃上課前兩天將萌發(fā)的

2025-06-20 12:23

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時）夏天，農(nóng)民伯伯把剛收下來的小麥種子堆放在自己晾曬場，如果把手插進麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來的呢？探究種子呼吸過程中釋放熱量提出問題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來的？作出假設(shè)提前一周，萌發(fā)種子并準備煮熟的種子實施計劃上課前兩天將萌發(fā)的

2025-06-12 20:39

八年級生物上冊201生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)第1課時生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第7單元生物和環(huán)境是統(tǒng)一體第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第1課時生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)學習目標。(重點)。問題導入地球上千姿百態(tài)的生物及其生存環(huán)境構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，這些生態(tài)系統(tǒng)都有哪些特點？地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一生物圈中的各種生

2025-06-12 01:52

七年級生物上冊372人體的呼吸第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)人體的呼吸（第2課時）?七年級上冊1、比較人體呼出的氣體不人體吸入氣體成分的差異2、通過資料分析等活動，能概述肺泡不血液，血液不組織乊間的氣體交換的過程3、了解肺活量及其測定。目標展示1、人的肺泡外纏著毛細血管網(wǎng),這有利于()Ｂ.肺不外界進行氣體交換Ｃ.肺不血液

2025-06-15 19:20

七年級生物上冊372人體的呼吸第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第2課時）第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升

2025-06-21 05:13

人教版七年級初一上冊生物生態(tài)系統(tǒng)課件ppt-資料下載頁

【摘要】生物部分非生物部分：植物動物細菌、真菌陽光、空氣、水等生產(chǎn)者消費者分解者在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)啄木鳥在樹干上找蟲吃腐爛的樹干上長出許多真菌吃與被吃的

2025-01-13 00:12

七年級地理多種多樣的社區(qū)-資料下載頁

【摘要】第二課多種多樣的社區(qū)一.識別不同的社區(qū)隨著社區(qū)的規(guī)模不等，社區(qū)的特色各異，社區(qū)的功能不同，社區(qū)的類型也是多種多樣的。

2024-11-12 03:42

七年級地理多種多樣的社區(qū)-資料下載頁

【摘要】第二課多種多樣的社區(qū)一.識別不同的社區(qū)隨著社區(qū)的規(guī)模不等，社區(qū)的特色各異，社區(qū)的功能不同，社區(qū)的類型也是多種多樣的。

2024-11-12 15:21

七年級生物上冊112生物學的基本研究方法第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物學癿基本研究方法(第1課時）目標展示，熟悉科學實驗室常用癿儀器；，學會記錄和描述簡單癿實驗現(xiàn)象；。有翅蟻和無翅蟻是同一類生物嗎？古人把有翅和無翅癿螞蟻歸為兩類不同癿動物，他們癿分類正確嗎？預(yù)習導學

2025-06-11 22:48

七年級生物上冊112生物學的基本研究方法第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】生物學的基本研究方法生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學探究揭開的。我們學習生物學，不僅要學習前人已總結(jié)的科學知識，也要他們研究生物學的科學方法，更要學習他們勇于探究、追求真理的科學精神。學習觀察與實驗觀察和實驗是科學探究最基本的方法?？茖W家在進行科學探究的過程中需要通過觀察和實驗來獲得事實

2025-06-12 17:40

七年級生物上冊231多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件新版蘇科版(留存版)

七年級生物上冊231多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件新版蘇科版-文庫吧

七年級生物上冊231多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件新版蘇科版-wenkub

七年級生物上冊231多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件新版蘇科版(已修改)