江蘇省徐州市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行-預(yù)覽頁
【正文】 己的言行，結(jié)果遭到更大程度的辱罵，最終小李選擇向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。王先生因?yàn)闅蛩酥氯溯p傷，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。 這啟示我們什么？ 3 啟示我們遇事要冷靜，要考慮后果，不要意氣用事，要依法辦事。 他們應(yīng)該依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。 魏女士利用假期旅游，在停車休息時(shí)，她看到旁邊有人賣小百貨，就隨便看了看。 01 魏女士會(huì)跟小販爭(zhēng)吵起來，影響公共秩序。建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。 憲 法第五十三條：中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆?。 某中學(xué)組織開展法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)的法律專家為本校師生上了一堂生動(dòng)的法治課。市政府通過官網(wǎng)向市民廣泛征集意見，中學(xué)生小明也想?yún)⑴c。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。這一案例說明（ ） A． 人們可以按自己的想法辦事 B． 法律維護(hù)人們的合法權(quán)益 C． 公共場(chǎng)所有規(guī)章制度 D． 人們應(yīng)該遵守法律，依法辦事 2． 七年級(jí)學(xué)生小杰獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，突然被兩個(gè)歹徒截住，他們持刀威脅小杰，讓他交錢。 ”作為一名現(xiàn)代法治社會(huì)中的合格公民，需要具備的正確法律意識(shí)和法律素質(zhì)有（ ） ①養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣 ②遵守法律，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán) ③提高道德修養(yǎng)，法律至上 ④遇到問題，隨意表達(dá)自身合法的訴求 A． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ B． ①②③
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