【摘要】第九課珍視生命01PARTONE守護(hù)生命海倫·凱勒,著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1968年6月1日逝世,享年88歲,卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此時(shí)間里,她先后完成了14本著作。其中
2025-06-16 22:24
【摘要】第四單元生命的思考第九課守護(hù)生命欄目導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)知識(shí)整合課堂檢測(cè)中考鏈接第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.認(rèn)識(shí)挫折是人生的一部分,人生難免有挫折。2.正確對(duì)待挫折的兩面性作用,理解面對(duì)挫折應(yīng)采取積極的
2025-06-15 13:47
【摘要】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時(shí)守護(hù)生命課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第九課珍視生命第四單元生命的思考思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)。關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成的生活方式,是一種對(duì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。、心智發(fā)育,我們更加關(guān)注自己的
2025-06-20 13:59
【摘要】,養(yǎng)成健康的生活方式。。。。?一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:?_______。關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對(duì)生命_______的態(tài)度。?、心智發(fā)育,我們更加關(guān)注自己的______。成長(zhǎng)中的我們,不能不珍視自己的_________。?________意識(shí)、_______意識(shí),提高_(dá)______能力,掌握一些基本的__
2025-06-12 05:31
【摘要】南朝的祖沖之,在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下,靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算,一遍又一遍,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗,終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈的過(guò)程中,做了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn),總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲,提高了電燈的使用壽命?!練w納導(dǎo)入】生活不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到各
2025-06-13 12:08
【摘要】第四單元生命的思考第九課守護(hù)生命欄目導(dǎo)航知識(shí)結(jié)構(gòu)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)知識(shí)整合課堂檢測(cè)中考鏈接知識(shí)結(jié)構(gòu)第1課時(shí)守護(hù)生命的基礎(chǔ)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.認(rèn)識(shí)到守護(hù)生命,既要守護(hù)身體,又要守護(hù)精神。
2025-06-16 23:28
2025-06-16 23:32
【摘要】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第二框我們與法律同行課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生依法做事的觀(guān)念、權(quán)利觀(guān)念和義務(wù)觀(guān)念,以及把法律作為首要的行為準(zhǔn)繩的觀(guān)念。?能夠正確理解法律的特征、法律在公民生活中的作用,提高依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行
2024-12-08 01:12
2025-06-18 15:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo),了解法律的起源和本質(zhì)。,理解法治的地位和意義。存和發(fā)展的空間,樹(shù)立法律意識(shí)。民以食為天,食以安為先。近年來(lái),食品安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。身邊的法生活與法律息息相關(guān)生活與法律息息相關(guān)維護(hù)民眾“舌尖上的安全”,我國(guó)《食品安全法》作了新的修訂
2024-12-08 11:14
【摘要】生活在法治時(shí)代一、走進(jìn)法律1、規(guī)則(1)什么是規(guī)則?規(guī)則是人們說(shuō)話(huà)、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)范)(2)為什么要講規(guī)則?1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中,一位隊(duì)員,突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對(duì)方球門(mén),把球扔了進(jìn)去。雙方對(duì)這個(gè)進(jìn)球是否有效爭(zhēng)執(zhí)不下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有規(guī)則可
2025-06-20 19:50
【摘要】案例分析?評(píng)析這五名欺凌女的行為。(分析角度:道德,學(xué)校紈律,法律。)?道德,學(xué)校紈律,法律都是我們生活中的行為規(guī)范。下面讓我們從產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整對(duì)象和范圍方面討論道德、學(xué)校紈律、法律有什么丌同??分組迚行討論,小組乊間也可以迚行交流。五分鐘以后分組展示討論成果,成果依據(jù)90頁(yè)表格迚行展示。1由國(guó)家制定戒認(rèn)可的。
2025-06-18 12:12
【摘要】第十課法律護(hù)我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航概述家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)我國(guó)有哪些法律給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)?《憲法》《婚姻法》《義務(wù)教育法》特別規(guī)定《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》專(zhuān)門(mén)法律?未滿(mǎn)18周歲的公民我們?yōu)槭裁葱枰傻奶?/span>
2024-12-08 01:13
【摘要】拓展作業(yè)蘇霍姆林斯基說(shuō):“個(gè)人是否完滿(mǎn),是由個(gè)人跟周?chē)澜绲慕煌c聯(lián)系是否完滿(mǎn)決定的?!眴?wèn):怎樣才算與周?chē)澜绲慕煌c聯(lián)系是完滿(mǎn)的?答:(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。在集體這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同,人與人之間的差異,是
2025-06-17 12:20
【摘要】用法律維護(hù)權(quán)益知識(shí)整理知識(shí)概覽,而在現(xiàn)代法治社會(huì)中,生活的方方面面都有法律如影隨形。,法律是最強(qiáng)有力的救助手段。,法律可以通過(guò)調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)受害方的救助。知識(shí)整理知識(shí)概覽用法律維護(hù)權(quán)益人的生活離不開(kāi)法律依法維護(hù)自己的合法權(quán)益情景導(dǎo)入重難突破德國(guó)拆遷釘子戶(hù)官司
2025-06-12 04:05