【摘要】第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第1站我們生活的變遷情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度。強(qiáng)化對(duì)國家發(fā)展的認(rèn)同感和自豪感,將個(gè)人生活的發(fā)展和國家的進(jìn)步聯(lián)系在一起。知識(shí)與能力目標(biāo):1.通過物質(zhì)生活水平、文化生活、生活方式三方面認(rèn)識(shí)我們生活的變遷。2.不斷培養(yǎng)觀察生活和感知生活變化的能力,能夠全
2025-06-17 12:55
【摘要】第二單元踏上富強(qiáng)乊路第3課改革注入活力?第1站打開財(cái)富乊門?第2站深化經(jīng)濟(jì)改革第2站深化經(jīng)濟(jì)改革決定了發(fā)展是解決我國所有問題的關(guān)鍵。我國處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情。西部大開發(fā)免農(nóng)業(yè)稅農(nóng)村改革
2025-06-20 20:17
【摘要】建設(shè)人力資源強(qiáng)國主1、中國面臨的新人口問題﹙我國的人口國情﹚2、人口問題不經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系3、我國應(yīng)對(duì)人口問題的對(duì)策4、堅(jiān)持計(jì)劃生育政策的意義5、提高人口素質(zhì)的意義自預(yù)習(xí)新知導(dǎo)入“春運(yùn)”期間的火車站醫(yī)院排隊(duì)就診的人群中國人口所占比例八達(dá)嶺長城的人山人海這四幅圖反映
2025-06-20 22:08
【摘要】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1站認(rèn)清發(fā)展階段第2站堅(jiān)持中國道路中國人民從此站起來了!——毛澤東貧窮不是社會(huì)主義!——鄧小平今天,我們比歷史上任何時(shí)候都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)!——習(xí)近平如何認(rèn)識(shí)我國從
【摘要】第六課·建設(shè)法治中國第二站弘揚(yáng)法治精神一、文字引入學(xué)生上課要遵守課堂紀(jì)律,乘坐公交車要遵守相應(yīng)的交通法規(guī),外出游玩也要遵守相應(yīng)的紀(jì)律。除此以外紀(jì)律還存在亍我們生活的哪些方面?讓我們帶著這個(gè)疑問走入今天的課堂。二、科學(xué)立法是法治中國建設(shè)的前提,請(qǐng)同學(xué)們想一想科學(xué)立法的重要性?2022年某市
2025-06-17 13:03
【摘要】表達(dá)了作者什么樣的思想感情?你了解他所處的歷史時(shí)期么?溫家寶我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃;那無窮的真理,讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義,讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空,它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷,讓我的心靈棲息
2024-11-30 00:23
【摘要】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第2站堅(jiān)持中國道路在庫珀看來,“北京共識(shí)”說明中國走出一條正確的發(fā)展道路,這也佐證了中國特色社會(huì)主義道路的正確性。對(duì)此,你怎么看?一、什么是“五位一體”建設(shè)中國特色社會(huì)主義,總布局是“五位一體”。中國特色社會(huì)主義,總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“
2025-06-21 02:21
2025-06-20 22:17
【摘要】體會(huì)和諧各部分彼此之間或部分與整體之間均衡勻稱,沒有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺。掛帆的“汽車”千手觀音列舉不和諧的社會(huì)現(xiàn)象?貧富差距加大?煤、電、油浪費(fèi)嚴(yán)重,資源緊張,?仍然存在腐敗現(xiàn)象?環(huán)境惡化?社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴(kuò)大。?農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)
2024-11-12 18:27
【摘要】報(bào)效祖國奉獻(xiàn)社會(huì)知識(shí)整理知識(shí)概覽、奉獻(xiàn)社會(huì)是每個(gè)公民不容推卸的責(zé)任和義務(wù)。,就必須關(guān)注和了解社會(huì),把握社會(huì)發(fā)展的方向,知道社會(huì)對(duì)我們的需要,自覺適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。,就要具備良好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。人的能力和素質(zhì)不是天生的,都是通過后天的不斷學(xué)習(xí)積累起來的。對(duì)我們來說,首要的是好好學(xué)習(xí),增長才干。書本知
2025-06-20 15:50
2025-06-20 15:54
【摘要】第3課改革注入活力第1站打開財(cái)富之門想一想:是什么引發(fā)了餐飲業(yè)的這一重大變化?這一變化給我們什么啟示?1978年12月,中共在京召開了十一屆三中全會(huì)。黨的十一屆三中全會(huì)以來,拉開了中國改革開放的序幕,中國從此進(jìn)入到了歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快最好的時(shí)期。中國的改革是從農(nóng)村開始的,隨后,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改革逐漸
2025-06-20 14:21
【摘要】第一課感受社會(huì)變遷第二框題體驗(yàn)生活變化自主展示?從衣、食、住、行等方面來談?wù)勆畹淖兓??;疽?快讀教材P7頁正文,回答問題、城鎮(zhèn)化、信息化的影響?自主學(xué)習(xí)1①促進(jìn)了人們生活的改善和生活水平的提高,②引發(fā)了人們
2025-06-14 12:09
【摘要】第一篇:完善社會(huì)救助構(gòu)建和諧社會(huì) 完善社會(huì)救助構(gòu)建和諧社會(huì) ——2005年社會(huì)救助實(shí)踐與研究的新進(jìn)展 洪大用 2012-10-2320:48:31來源:《東岳論叢》(濟(jì)南)2006年3期第22...
2024-11-09 03:45
【摘要】社會(huì)治理,政府依法主導(dǎo)人治社會(huì)最突出的表現(xiàn)是什么?在人治社會(huì)里,誰的地位越高,權(quán)力越大,誰就說了算。李克強(qiáng)總理在全國依法行政工作會(huì)議上,強(qiáng)調(diào):政府能做什么,不能做什么,要由法律來確定。政府只能行使法律賦予的權(quán)力,所有行政行為都要于法有據(jù)、程序正當(dāng)。知識(shí)探究●什么是政府依法行政?●
2025-06-21 01:17