【摘要】小說(shuō)——以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類(lèi):長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境小思考:閱讀小說(shuō)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手?
2025-06-21 05:26
【摘要】故鄉(xiāng),讓離家的游子有了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng),在游子的記憶里產(chǎn)生了無(wú)限的美麗以及思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,來(lái)感受《故鄉(xiāng)》的美好魅力。1.了解小說(shuō)的具體特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)分析人物形象;體會(huì)對(duì)話、外貌、心理描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的巨大作用。3.學(xué)習(xí)對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)人物、表達(dá)中心的作用。4.理解文章的主題,探
2025-06-20 14:48
【摘要】14故鄉(xiāng)課堂突破1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫(huà)出,幵給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.閱讀課文,整體把握文章內(nèi)容。小說(shuō)的線索:以________________________為線索。記敘的順序:________順序文章的結(jié)構(gòu):(__________)的故鄉(xiāng)—
2025-06-21 12:20
【摘要】15.誡子書(shū)導(dǎo)入新課諸葛亮是在54歲的時(shí)候逝世的,在逝世前他曾經(jīng)對(duì)他五歲的兒子說(shuō)過(guò)一段話,這段話后來(lái)一直被諸葛家族奉為祖訓(xùn),可見(jiàn)他對(duì)諸葛子孫有著多么深遠(yuǎn)的影響。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這段話(板書(shū):誡子書(shū)),相信大家也一定受益匪淺。朗讀停頓夫∕君子∕之行,靜∕以修身,儉∕以養(yǎng)德,非∕淡泊∕無(wú)以∕
2025-06-18 00:14
【摘要】15*散文二篇生難字詞颶.(jù)風(fēng)瀕.(bīn)臨俯kàn(瞰)震顫.(chàn)è(遏)制星chén(辰)牛犢.(dú)rónɡ(茸)毛消逝
2025-06-19 21:36
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(12分)陰晦()祭祀()秕谷()鵓鴣()伶俐()髀間()è()然bǐ()夷chī()笑kē()頭wǎng()然恣suī()huìsìbǐbó
2025-06-20 15:03
【摘要】我的叔叔于勒比較·探究莫泊桑親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情是一幅傳世名畫(huà),精美雋永;親情是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;親情是一方名貴絲帕,細(xì)膩光滑;親情是甘泉,滋潤(rùn)我們枯干的心靈;親情是傘,為我們遮蔽一生的風(fēng)雨.我選擇-→←我的叔叔于勒(法)莫泊桑我
2025-06-20 21:09
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握課文,理清情節(jié)脈絡(luò),欣賞巧妙構(gòu)思,認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)本質(zhì)。2、分析理解:通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)和表情揭示人物心理、刻畫(huà)人物性格。思考:①本篇小說(shuō)情節(jié)開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分如何劃分?請(qǐng)給每個(gè)情節(jié)起個(gè)小標(biāo)題。②小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?為什么?③菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度產(chǎn)生了哪些變化,
2024-12-23 13:18
2025-06-20 21:15
【摘要】第一單元·第五課我看激趣導(dǎo)入大家知道穆旦這位詩(shī)人嗎?他是著名的現(xiàn)代主義詩(shī)人,寫(xiě)過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌。今天,就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《佝看》。穆旦(1918—1977),原名查良錚,曾用筆名梁真,祖籍浙江省海寧市袁花鎮(zhèn),出生于天津?,F(xiàn)代詩(shī)人、翻譯家。穆旦于40年代出版了《探險(xiǎn)者》《穆旦詩(shī)集(1939~1945)
2025-06-15 23:33
【摘要】11、我的叔叔于勒課型:講讀課時(shí):2教時(shí)主備:高志兵審核:惠虎強(qiáng)班級(jí):姓名:【教學(xué)目標(biāo)】(1)理解小說(shuō)表現(xiàn)的主題思想。(2)體會(huì)人物語(yǔ)言的個(gè)性化,進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫(huà)人物形象的方法?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):理解作者
2024-11-18 17:41
【摘要】語(yǔ)文精品課例:《我的叔叔于勒》棲霞實(shí)驗(yàn)中學(xué)孟玉梅1.教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)魯教版五四制語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第13課《我的叔叔于勒》,年級(jí)示范課,一課時(shí)。2.目標(biāo)確立(1)教材分析。有人將語(yǔ)文教材的功能分為定篇、樣本、例文、用件四種。其中,“定篇”指中小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的中外經(jīng)典名篇,它是文學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)
【摘要】第十五課無(wú)言之美教學(xué)目標(biāo)1.閱讀文章,把握作者作文思路。2.學(xué)習(xí)舉例論證的方法。3.認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無(wú)言之美,培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無(wú)言之美,培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。激情導(dǎo)入A:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B:大荒漠中一縷炊煙升起,因?yàn)闆](méi)有風(fēng),所以它顯得特別直;遠(yuǎn)方橫著一條大河,落日好像自河面上升起,看
2025-06-21 04:08
【摘要】文學(xué)評(píng)論詩(shī)人談詩(shī)15“詩(shī)”這樣一個(gè)字眼,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)不陌生,你們是背著“鵝、鵝、鵝”漸漸長(zhǎng)大的,是唱著“誰(shuí)知盤(pán)中餐”慢慢懂事的。但新詩(shī),而新詩(shī)的理解,是要結(jié)合時(shí)代背景去深入體會(huì),才能理解的。今天,我們就帶著這個(gè)問(wèn)題走近曾卓,理解他獨(dú)到的品詩(shī)感受,掌握他獨(dú)特的品詩(shī)方法。3.對(duì)兩位詩(shī)人的作品有自己的感受和見(jiàn)解。1.能
2025-06-21 00:43
【摘要】教案人教版九年級(jí)《我的叔叔于勒》肖像描寫(xiě)淺析 法國(guó)19世紀(jì)著名的短篇小說(shuō)大師莫泊桑的創(chuàng)作向來(lái)以體物察情的精微細(xì)致而稱(chēng)贊文壇?!段业氖迨逵诶铡肥撬亩唐≌f(shuō)杰作。其間關(guān)于于勒外貌形態(tài)特征的描寫(xiě)共有四處...
2025-01-25 04:36