【摘要】陋室銘劉禹錫劉禹錫(公元772-842),字夢得,洛陽(今河南洛陽市)人。唐代文學家、哲學家，參加了王叔文等人領(lǐng)導的政治革新運動。失敗后，被貶朗州司馬。后因?qū)懺娮I諷當權(quán)，又多次被貶。本文就是被貶和州時寫的。作者簡介銘：古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，
2025-06-20 21:33
【摘要】端木蕻良端木蕻良（1912-1996）原名曹漢文,遼寧省昌圖人。東北作家群中的代表人物，開了抗日文學的先
2025-06-20 20:36
【摘要】紀昀，字曉嵐，清代著名學者,生性詼諧風趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》等?！堕單⒉萏霉P記》是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當廣泛。河干（）圮（）棹()
2025-06-20 21:32
【摘要】讓我們心懷感恩的心傾聽……1、我能有感情地朗讀課文，整體感悟課文。2、我能品味課文優(yōu)美的語言，品味文章的人性美、意境美。3、培養(yǎng)珍愛親情、珍愛生命的情感,增強家庭責任意識。學習目標：讀文生情，整體感知1、你能用一句話概括課文內(nèi)容嗎?和課文中哪句話相似？（提
2025-06-26 22:46
【摘要】老王楊絳1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。3、學習勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦?！緦W習目標】【環(huán)節(jié)一】自主學習——明確目標，自學教材?1、明確目標：閱讀熟知本課學習目標?2、自學教材：帶著學習目標獨立認真默讀
2025-06-21 06:27
【摘要】愛蓮說周敦頤宋代著名哲學家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人，對宋明的哲學思想有很大影響。著有《周元公集》。是一種古代文體，用于闡述作者對問題的見解，與現(xiàn)代雜文和雜感類似。說聽讀文章要求：。
【摘要】《帶上她的眼睛》劉慈欣?2022年8月23日，《三體》獲得第73屆雨果獎最佳長篇小說獎——這是亞洲人首次獲得有“科幻界諾貝爾文學獎”之稱的雨果獎。復旦大學中文系教授嚴鋒評論稱，劉慈欣“憑一己之力將中國科幻文學提升至世界級水平”。?她的作品蟬聯(lián)了1999-2022年中國科幻小說銀河獎。?《帶上她的眼睛》曾獲得
【摘要】古之文人大多是孤獨的，因為“古來圣賢皆寂寞”。孤獨是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的內(nèi)心酸楚，孤獨是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的懷才不遇，孤獨是“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的百無聊賴……其實孤獨既是一種心境，一種感傷，也是一種超然。登幽州臺歌陳子昂作者簡介陳子昂（661～702），唐
【摘要】請大家看看這幾種花卉，都知道它們的名字嗎？宗璞宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學養(yǎng)深厚，氣韻獨特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長，雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的
2025-06-21 04:13
【摘要】葉圣陶先生二三事張中行1、作者寫這篇文章的緣由是什么？課文研讀葉圣陶先生去世了，作者寫文章來紀念他，希望自己和其他拿筆寫作的人，能夠像葉圣陶先生一樣以身立德并踐行他的文學主張。?內(nèi)容：第2段運用一
2025-06-20 21:39
【摘要】王安石（1021—1086），字介甫，號半山老人，北宋大政治家，當過宰相，在神宗皇帝支持下實行改革，歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學家，詩和散文都寫得很好。他十分注重修辭，據(jù)說，他的名句“春風又綠江南岸”經(jīng)過幾十次修改才選定“綠”字，千百年來傳為美談。飛來山上／千尋塔，聞?wù)f雞鳴／見日升。
【摘要】楊利偉22太空一日“神舟十一號”（2022年10月17日7時30分）是中國載人航天工程三步走中從第二步到第三步的一個過渡，為中國建造載人空間站做準備。[4]神舟十一號飛行任務(wù)是中國第6次載人飛行任務(wù)，[5]也是中國持續(xù)時間最長的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時間長達33天?！吧裰郯颂枴保撼晒ν黄屏丝臻g交會對接技
【摘要】宗璞面對“開得這樣盛的紫藤蘿”，作者的感情怎樣變化？請找出表現(xiàn)作者的感情變化的句子。賞花前：賞花時：賞花后：焦慮、悲痛寧靜、喜悅振奮、向前開篇“停住了腳步”是被紫藤蘿的繁盛、茂密所深深吸引；結(jié)尾“加快了腳步”是被紫藤蘿旺盛的生命力所感染，所鼓舞，對生命有了全
2025-06-12 16:27
【摘要】老王楊絳1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。3、學習勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。【學習目標】【環(huán)節(jié)一】自主學習——明確目標，自學教材?1、明確目標：閱讀熟知本課學習目標?2、自學教材：帶著學習目標獨立認真默讀
【摘要】總有一種聲音讓我們淚流滿面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無意享受幸福的時候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。臨河區(qū)第二中學陸萬柱作者簡介楊絳（1911）原名楊季康，江蘇無錫人，中國社會科學院外國文學研究員，作家、評論家、翻譯家。劇本有《
2025-06-20 17:15
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