【摘要】自強不息在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著許多羚羊。動物學(xué)家發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強,奔跑速度也比西岸的快。對這些差別,動物學(xué)家百思不得其解,因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是,他們在兩岸各捉了10只羚羊,然后把它們分別送到對岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊只剩了3只。原來,東岸的羚羊之所以強
2024-12-08 07:37
【摘要】做一個社會的人中國青少年網(wǎng)癮報告指出:網(wǎng)癮青少年中“平常不主動與人交往”的比例明顯高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中,有29.1%的青少年“平常不主動與人交往”;而在網(wǎng)癮青少年中,這一比例達到38.0%。思考:網(wǎng)癮青少年的人際交往現(xiàn)狀給我們什么啟示?參考答案:與人交往溝通,是我們的社會需要,也是我們
2025-06-12 00:47
2025-06-18 07:36
【摘要】做一個友善的人老人與心愛的鞋有一位老人,來城里看望兒子。兒子給他買了很多東西,其中的一雙鞋子令他愛不釋手。坐在回鄉(xiāng)的火車上,他就不停地把玩這雙心愛的新鞋子,自豪地告訴鄰座的人,這是他兒子孝順他的禮物。火車在一個轉(zhuǎn)彎處,突然變向,把老人的一只鞋子甩出了窗外。還在高談闊論的旅客一時間一片肅靜,大家都看得出老人有多喜歡這雙鞋子,可是……
2025-06-20 15:11
【摘要】做一個友善的人老人與心愛的鞋有一位老人,來城里看望兒子。兒子給他買了很多東西,其中的一雙鞋子令他愛不釋手。坐在回鄉(xiāng)的火車上,他就不停地把玩這雙心愛的新鞋子,自豪地告訴鄰座的人,這是他兒子孝順他的禮物?;疖囋谝粋€轉(zhuǎn)彎處,突然變向,把老人的一只鞋子甩出了窗外。還在高談闊論的旅客一時間一片肅靜,大家都看得出老人有多喜歡這雙鞋子,可是……
2025-06-26 22:45
【摘要】少年自強第四課人生當(dāng)自強莘村中學(xué)龍偉可,一級綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國31個省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
2024-11-07 00:33
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站自強不息直面挫折——如何戰(zhàn)勝挫折中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站()B中小學(xué)課件站2.挫折的積極作用表現(xiàn)在()
2024-11-30 08:05
【摘要】走進成長課堂人大附中王瑩瑩13466336804?西伯利亞的居民就收不到信號?非洲乞力馬扎羅火山的登山客就無法找人求救?你到巴黎、倫敦、悉尼等地,一下飛機接通的信號,背后都是這個公司在提供服務(wù)?8千米以上珠穆朗瑪峰,零下40℃的北極、南極及窮苦的非洲大地,都見得到這個公司的足跡
2024-11-24 17:03
【摘要】七年級思品(上)學(xué)案第十一課做一個自強的人第一站人生當(dāng)自強教師寄語:天行健,君子當(dāng)自強不息。少年強則國強。學(xué)習(xí)目標:(目標明確,行動才更有效)1、[知識目標]:理解人為什么要樹立自強精神;明確自強與目標的關(guān)系,知道怎樣才能做一個自強不息的人。2、[情感價值目標]:學(xué)會制定目標并逐步做到自強,在日常學(xué)習(xí)和生活
2024-11-21 04:55
【摘要】1北京市中小學(xué)第一屆“京教杯”青年教師教學(xué)基本功展示學(xué)校人大附中年級初一學(xué)科思想品德姓名王瑩瑩教學(xué)基本信息課題第四課人生當(dāng)自強學(xué)科思想品德年級七年級下教者信息人大附中王瑩瑩教材書名:《思想品德》出版社:人民教育出版社
2024-11-29 10:10
【摘要】第四課第一框人生自強少年始請學(xué)生閱讀引言:非洲大草原兩岸的羚羊的生存狀態(tài)。思考:1、這些羚羊的品種一樣,生存環(huán)境相同,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果?2、面對現(xiàn)代社會日益激烈的競爭,這個故事給我們什么啟示?1、懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用;懂得自強要從少年始。2、區(qū)分自強和自棄的含義,掌握自強
2024-12-08 06:15
【摘要】環(huán)節(jié)少年能自強教學(xué)設(shè)計自我介紹:同學(xué)們,大家早上好,我是來自16中的張老師,今天將由我和大家一起學(xué)習(xí)第四課第二框題。導(dǎo)入新課:師:中國近代思想家、政治家梁啟超先生曾寫過一篇非常著名文章《少年中國說》,其中有幾句話老師非常喜歡,下面我們來了解一下。學(xué)生齊讀少年中國說師:“少年智則國智、少年強則國強”這句話曾激動了一代又一代的強少年自強不息??墒窃鯓硬拍苁棺约?/span>
2025-04-17 00:49
【摘要】【武術(shù)】《少年當(dāng)自強》單元教學(xué)單元計劃水平三·五年級·7課時教學(xué)目標1.初步掌握武術(shù)《少年當(dāng)自強》的基本套路動作,提高下肢關(guān)節(jié)的靈活性、動作的協(xié)調(diào)性、連貫性。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,提高參與意識,逐步達到動作有力、節(jié)奏分明,形與神統(tǒng)一。3.通過集體學(xué)與練,讓學(xué)生嘗試武術(shù)對心理、生理健康的影響。體驗互學(xué)互評
2024-11-24 18:57
【摘要】第四課人生當(dāng)自強初中思想品德復(fù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)?1自強的含義?2自強的表現(xiàn)?3自強不息是我們的民族精神?4自強是通向成功的階梯,要自強就必須告別自棄自強?對未來充滿希望?永遠積極向上?奮發(fā)進取?自強:對未
2025-08-01 13:42
【摘要】第11課做一個自強的人第2站自強不息課題第二站自強不息學(xué)習(xí)目標使學(xué)生明確自強是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度.重點難點如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖詮娦睦?,使學(xué)生學(xué)會尊重他人,自立自強。預(yù)習(xí)提示1\三則故事對你培養(yǎng)自強精神有什么啟發(fā)?2\看課本134頁的各抒己見這個命題作文說明了什么
2024-12-09 08:16