陜西省20xx年中考政治總復(fù)習(xí)第一部分教材知識(shí)梳理課時(shí)11感受法律的尊嚴(yán)課件-預(yù)覽頁
【正文】 陜西考點(diǎn)解讀 ： （ 1）法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，這是法律的一般本質(zhì)。 （ 3）法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。 ： （ 1）法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 陜西考點(diǎn)解讀 ： （ 1）法律是由國家制定或認(rèn)可的。［ (2)； (2)］ ： 法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠社會(huì)輿論、信念、 習(xí)俗、教育和行政等力量保證實(shí)施。［ ① 、 23(3)］ （ 2） 法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù) 。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。 （ 2）要維護(hù)法律的尊嚴(yán)，用自己的智慧同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。規(guī)則的制定和遵守保障了自由的實(shí) 現(xiàn)，規(guī)則促使社會(huì)有效運(yùn)行。 含義 法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直，處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。 表現(xiàn) 法律是國家制定或認(rèn)可的一種行為規(guī)范 ,它具有明確的內(nèi)容。 道德不僅調(diào)整人們的外部行為 ,還調(diào)整人們的動(dòng)機(jī)和內(nèi)心活動(dòng) ,它要求人們根據(jù)高尚的意圖行動(dòng) ,要求人們?yōu)榱松贫プ非笊啤? 道德一般只規(guī)定了義務(wù) ,并不要求對(duì)等的權(quán)利。 回顧 2022年上半年，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)繼續(xù)鞏固，高官的落馬、審判，反腐敗的國家立法，海外追逃追贓等持續(xù)推進(jìn)，見證著反腐倡廉常抓不懈、拒腐防變警鐘長鳴，同時(shí)也告訴每一個(gè)人，開弓沒有回頭箭，反腐敗永遠(yuǎn)沒有休止符。 （ 2）社會(huì)：①加大宣傳力度，積極宣傳國家反腐倡廉的政策和措施；②發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，曝光黨員干部的違法違紀(jì)行為；③加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。 福建某地一中學(xué)生遭同班同學(xué)圍毆致脾臟嚴(yán)重出血；浙江某地初中生將一小學(xué)生關(guān)進(jìn)黑屋毆打并用煙頭燙 …… 這些校園欺凌事件情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣、手段殘忍令人震驚。 （ 2）為解決資料二反映的社會(huì)問題，同學(xué)們查閱了相關(guān)法律，圍繞“是否應(yīng)該降低承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡”展開了辯論，你支持哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。理由：未成年人的生理、心理還不夠成熟，是非辨別能力還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)；如果小小年紀(jì)接受刑罰處罰，會(huì)影響到他未來的健康成長。 陜西 5年中考 【 考點(diǎn)鏈接 】 法律的特征屬于必考考點(diǎn)，通常與依法治國的基本方略、全國人民代表大會(huì)的職權(quán)、憲法等知識(shí)相結(jié)合進(jìn)行考查。 陜西 5年中考 命題點(diǎn) 2 法律的作用 （ 5年 3考） （ 2022 ” ： “ 侵犯英烈權(quán)益的行為都會(huì)受到刑罰處罰。 英雄永被傳頌，英雄永不獨(dú)行！ C 【 關(guān)鍵詞 】 英雄烈士保護(hù)法 侮辱誹謗 【 巧解 陜西 5年中考 【 考點(diǎn)鏈接 】 法律的作用屬于高頻考點(diǎn)，通常與消費(fèi)者的合法權(quán)益、依法治國、保護(hù)環(huán)境等考點(diǎn)結(jié)合考查，以法律法規(guī)的頒布實(shí)施或違法案件的判罰，通過組合式選擇題或非選擇題形式進(jìn)行考
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