達(dá)州專(zhuān)版20xx中考語(yǔ)文寫(xiě)作時(shí)實(shí)踐訓(xùn)練一關(guān)注自我命題作文審題復(fù)習(xí)課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 神。本文應(yīng)在敘事基礎(chǔ)上，將寫(xiě)作的重點(diǎn)放到對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)上，從而突出人物的精神、風(fēng)貌。這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫保爾 一次偶然，他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。 其中有這樣一處情節(jié)， “ 他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么 令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著 ” 。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股驚人的力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)?？墒钱?dāng)他們踏上社會(huì)時(shí)，許多困難就會(huì)接踵而至，而父母也不會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴他們?？虏旖鸬?“ 用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難 ” 的精神。 稻草人 羅大佑 終日面對(duì)著青山 終日面對(duì)著稻浪 午后的云雀背著艷陽(yáng) 那樣飛 那樣笑 那樣歌唱 輕風(fēng)吹在我身上 雨珠打在我臉上 晨光 露珠 夕陽(yáng) 星辰 春耕 秋收 冬藏 【寫(xiě)作指津】 本作文的 “ 題眼 ” 是 “ 我是一個(gè)稻草人 ” ，可以采取補(bǔ)充法來(lái)理解：我是一個(gè)什么樣的稻草人？成長(zhǎng)的路上，我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)什么的稻草人？我是一個(gè)看到過(guò)什么、聽(tīng)到過(guò)什么、做過(guò)什么夢(mèng)的稻草人？ ?? 本文的材料是一首歌詞，蘊(yùn)含豐富，寫(xiě)出了稻草人生活的單調(diào)與重復(fù)、艱苦與孤獨(dú)，但也寫(xiě)出了稻草人胸懷的夢(mèng)想、守護(hù)的擔(dān)當(dāng)。 思路二：運(yùn)用童話的形式寫(xiě)作，寫(xiě)自己就是一個(gè) “ 稻草人 ” ，真實(shí)地站立在田野，守護(hù)著自己眼前的田野與希望。論證過(guò)程中，可以加入名人名言等道理論據(jù)，以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。除詩(shī)歌外，文體不限，不少于 600 字。所有的草葉都?xì)g欣跳 躍，她們用指尖捏起一縷風(fēng)，和著那朵飄逸的白云，起舞。有小雀兒在我的草帽上歇腳，熱風(fēng)也一陣陣撲向我的臉。 麥?zhǔn)占竟?jié)，再詩(shī)意的生活也會(huì)被繁忙打亂。麥芒刺痛了他們的胳膊，鐮刀多次割破他們的手指。不論是輕風(fēng)柔和地拂過(guò)臉龐，還是狂風(fēng)捶打著身軀，我只管看好這田里的禾麥菽蔬。 每年都如此。 世界是如此闊大，我的心里充滿了向往。我也曾想象，肋下生出雙翅，做一只翱翔在天際的雄鷹，東南西北，任我飛翔，哪怕這草做的身軀散掉也無(wú)妨。我的雙腳已經(jīng)與大地生長(zhǎng)在一起，默默守護(hù)著他，春夏秋冬。 主次分明，詳略得當(dāng)。 在以下題目中任選一題作文。 廣安 ] 請(qǐng)以 “ 我要為自己領(lǐng)跑 ” 為題，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。 ” 2 01 8 年5 月 21 日，人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心與眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起了“ 崇尚英雄 精忠 報(bào)國(guó) ” 大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)。
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