【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》第二課時導(dǎo)《孫權(quán)勸學(xué)》選自,這部書是主持編纂的體史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。書名“資治”,說明本書編撰的目的是為封建統(tǒng)治階級提供政治借鑒。本書的編者是(朝代)、家。
2025-06-19 01:23
【摘要】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧,在孤獨的旅途中,在漆黑的夜晚,在饑餓的疲憊里,是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖,這不禁讓我想到了一句話:感恩在路上。?這篇小說寫得很好,它在寫作技巧上有哪些可取之處呢?思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。議?“思”的成果,
2025-06-19 01:01
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第4課《紫藤蘿瀑布》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 第4課紫藤蘿瀑布 老師寄語:多聞而擇焉,因此明智也。--劉向 學(xué)習(xí)目的 1、有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 2、揣摩詞語和句子,...
2025-01-25 00:58
2025-06-19 01:25
【摘要】導(dǎo)誰是背誦小能手?《木蘭詩》(第二課時)?????????我從文中_____讀出木蘭是一個_____?????????????
2025-06-19 01:22
【摘要】導(dǎo)誰是背誦小能手?《木蘭詩》(第二課時)我從文中_____讀出木蘭是一個_____的人思唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。示例阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。
2025-06-21 06:11
【摘要】教案人教版七年級上冊語文第4課《紫藤蘿瀑布》 內(nèi)容預(yù)覽: 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 梅花香自苦寒來 紫藤蘿亦稱“紫藤”、“藤蘿”,豆科,羽狀復(fù)葉,春季開花,蝶形花冠,青紫色,總狀花序,產(chǎn)于...
2025-01-25 05:51
【摘要】第一篇:紫藤蘿瀑布教學(xué)設(shè)計(2課時) 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(第一課時) 李時華 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握相關(guān)字詞并能工整美觀地書寫; 2、品味文中優(yōu)美的語句,體會文中寫景狀物的妙處; 3、體...
2024-11-19 02:27
【摘要】作者簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨特。她的小說刻意求新,語言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長,雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《紅豆》等,散文集《丁香結(jié)》。中篇小說《三生石》
2025-06-07 13:13
【摘要】課件制作:吳道勝2021年9月23日看一看,想一想康乃馨——母愛荷花百合——神圣,純潔郁金香——幸福,勝利?卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
2024-12-08 07:46
【摘要】《老王》第一課時導(dǎo)四季的斑讕悄然地在你奔波的車輪中演繹你生命的履歷你的背影曳著旭日升起攜著夕陽隱沒每一條蜿蜒的崎嶇都彈奏著你鏗鏘的跫音你的足跡涂滿東西南北盡把生活的濃彩描繪沒有雄渾的豪言壯語沒有靚麗的西裝革履你擎起人生的火距挺
2025-06-20 18:29
2025-06-26 22:37
【摘要】七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教學(xué)反思 七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教學(xué)反思1本文闡明作者從花中領(lǐng)悟的人生意義,是對花形、花色、花香的一個總體提煉和歸納,由景而生情,由情而生志。所以作者說:“...
2024-12-06 02:18
【摘要】動物康拉德·勞倫茲笑談第二課時?二、品味語言,感受精神?(一)既是“動物笑談”,那么“笑”從何來?從哪里可以看到“笑”呢?指出下面句子所用的修辭,并分析其表達效果。(1)果然,這一次這些
2025-06-14 19:00