【摘要】金色花、流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩歌,以培養(yǎng)語感。、品味精彩段落和語句。熟讀并背誦課文。,體驗(yàn)人間至愛親情,接受詩歌美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)游子吟[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。新課導(dǎo)入泰戈?duì)枺?861-194
2025-06-17 13:34
【摘要】7第一課時(shí)《金色花》散文詩二首金色花泰戈?duì)柼└隊(duì)枺海?861-1941)印度文學(xué)家,社會(huì)活動(dòng)家。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在二十世紀(jì)二三十年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。他一生創(chuàng)作豐富。詩集有《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《吉檀伽利》。所作歌曲
2025-06-17 13:44
【摘要】秋天的懷念史鐵生1、朗讀課文體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫,感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)感恩情懷。1951年生于北京,1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫的
2025-06-13 03:03
【摘要】郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,感受詩歌的音韻美和意境美。2、學(xué)習(xí)詩人運(yùn)用聯(lián)想和想象表達(dá)感情的手法。3、體會(huì)詩人向往理想世界,追求美好生活的思想感情。郭沫若先生簡介郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,筆名沫若,四川省樂山縣人,我國著名的作家、詩人、歷史學(xué)家、考古
2025-06-12 02:35
【摘要】濟(jì)南的冬天老舍教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品位優(yōu)美的語言。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。作品有小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等,收在《老舍文集》里。本文約寫于1930—1931年間,是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任
2025-06-12 12:20
【摘要】第一篇:中學(xué)七年級(jí)語文上冊《第4課詩兩首—金色花》教案(新版)新人教版 《第4課詩兩首——金色花》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 品味詩歌的精美語言,體會(huì)詩歌中濃濃的母子情;正確、流利、有節(jié)奏...
2024-10-14 03:00
【摘要】散文詩兩首《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點(diǎn)。從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細(xì)節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇,
2025-06-12 15:19
【摘要】金色花泰戈?duì)柲蠈幨闹蓄佊雏愖呓髡咛└隊(duì)枺?861-1941)印度詩人、作家。生于加爾各答。其詩歌清新自然,想象豐富,語言秀麗,音樂性強(qiáng)。其詩集主要有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《新月集》、《邊緣集》等。聽讀課文,找一找:“我”與媽媽進(jìn)行了
2024-12-08 16:03
【摘要】導(dǎo)入寓言四則學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))1.積累“愛慕虛榮”“凱歌”等重點(diǎn)詞語。2.了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》等有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。3.學(xué)習(xí)兩則寓言故事,領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。一、勸喻性二、諷刺性“寓”是“寄托”的意思。
2025-06-14 19:45
【摘要】金色花語文七年級(jí)說課稿 金色花語文七年級(jí)說課稿 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行說課稿編寫工作,借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢? 金色花語文...
2024-12-07 02:10
【摘要】第一篇:七年級(jí)語文上冊《金色花》之教學(xué)設(shè)計(jì)人教課標(biāo)版 《金色花》之教學(xué)設(shè)計(jì) [文本解讀] 《金色花》是印度詩人泰戈?duì)枌懙囊皇咨⑽脑姟Kㄟ^奇特的想象,寫一個(gè)孩子突發(fā)奇想,假想自己變成一朵金色花,...
2024-11-09 12:57
【摘要】植樹的牧羊人讓.喬諾(第二課時(shí))激情導(dǎo)入上節(jié)課我們把握了文章的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),這節(jié)課我們重點(diǎn)分析理解牧羊人的形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的方法,抓住主要信息,分析和理解牧羊人的人物形象特點(diǎn)。?福的優(yōu)秀品質(zhì)?;顒?dòng)一人物形象分析1、
【摘要】金色花泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)枺河《茸骷?、詩人、社?huì)活動(dòng)家。在二十世紀(jì)20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作:詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
2024-12-08 03:54
【摘要】江南逢李龜年杜甫一、朗讀1、教師范讀2、學(xué)生自讀3、全班齊讀作者簡介?杜甫(712~770),字子美,詩中常自稱少陵野老,世稱杜少陵。杜甫是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,宋以后被尊為“詩圣”,與李白并稱“李杜”。存詩1400多首,有《杜工部集》。二、創(chuàng)作背景?此詩
2025-06-13 03:04
【摘要】看一看峨眉山月歌李白學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。作品名稱:峨眉山月歌創(chuàng)作年代:唐代作者:李白作品體裁:七言絕句李白(701年2月28日—762年),字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”。中國唐朝詩人,有
2025-06-12 15:20