【摘要】雙嶼中學(xué)潘素梅(第二課時(shí))———保護(hù)個(gè)人隱私所想:你覺得爬到電線桿上的人在干什么?原子能機(jī)構(gòu)的工作人員在嚷什么?江湖所見利劍出鞘最近,小琳心存許多的小秘密,很想告訴另一個(gè)同學(xué),你們覺得小琳能不能把秘密告訴他人。(如果有一天,小林把秘密告訴他人,別人又傳出去,一
2025-10-09 11:23
【摘要】第2課時(shí)我們行使監(jiān)督權(quán)課標(biāo)要求:了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障,加強(qiáng)公民權(quán)利意識(shí),學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。1.我們可以通過行使來依法維護(hù)自身的合法權(quán)益和國家、集體的,與社會(huì)中的和不公現(xiàn)象作斗爭。2.我們可以從身邊做起,從做起,通過多種渠
2025-06-26 22:35
2025-06-20 16:48
【摘要】本課要點(diǎn)第一部分:法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私第二部分:維護(hù)我們的隱私權(quán)第三部分:尊重他人的隱私權(quán)一、法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私(一)什么是隱私?涉及個(gè)人心理、生理以及社會(huì)交往過程中的秘密。(二)什么是隱私權(quán)?公民有隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事、未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。(三)揭露別人隱私是什么性
2025-05-05 18:32
【摘要】本課要點(diǎn)第一目尊重隱私是道德的期盼第二目依法維護(hù)隱私權(quán)情景導(dǎo)入老師手上拿著一封信,告訴大家,這是寫給你們中的某一個(gè)同學(xué)的,問:“我能拆這封信嗎?”“如果我強(qiáng)行拆了,怎么辦?”情景判斷?如果你是下列情景中的當(dāng)事人,你會(huì)怎么辦?1.求職時(shí),對(duì)方問:“你有過男朋
2025-05-10 08:13
【摘要】隱私和隱私權(quán),,第一頁,編輯于星期三:二十點(diǎn)三十三分。,預(yù)習(xí)檢測:隱私的含義?隱私的具體內(nèi)容?保護(hù)隱私的必要性/意義?隱私權(quán)的含義?隱私權(quán)的內(nèi)容?,第二頁,編輯于星期三:二十點(diǎn)三十三分。,一個(gè)初中女生...
2025-10-15 19:29
【摘要】我們的人身權(quán)利維護(hù)人身自由和生命健康人身自由權(quán)生命健康權(quán)人身自由和生命健康權(quán)受法律保護(hù)自覺維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利維護(hù)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán):肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和
2025-06-20 20:33
【摘要】?隱私——指公民不愿為人所知或不愿公開的,與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事。P46私人信息:家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況;個(gè)人私事:日常生活、社會(huì)交往;私人領(lǐng)域:住宅、行李、日記、書包具體包括:溫故知新提示一提示二提示
2025-05-13 03:10
【摘要】尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重隱私是道德的期盼依法維護(hù)隱私權(quán)樹立隱私意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)法律保護(hù)的方式其他的保護(hù)方法預(yù)習(xí)提示一個(gè)開朗八年級(jí)女生,和大家一樣,喜歡聽音樂、上網(wǎng),可是,生活中也有不少煩惱,讓她很困惑……榮榮(毛茸茸)-
2025-01-03 23:38
2025-06-18 13:39
【摘要】老師:您好!我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里,一切都是那么陌生,能成為您的學(xué)生我覺得很幸運(yùn)。但近來我覺得好煩好煩,同學(xué)們總是愛打聽我的家庭關(guān)系、電話號(hào)碼等,我不愿意對(duì)不是很熟悉的人說這些,可這幾天她們好象在背后議論我:是不是父母離婚?或有什么不可告人的丑事……小紅的煩心事(一):你認(rèn)為小紅應(yīng)該:
2025-11-10 04:29
【摘要】2008年9月第32卷第5期安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)JournalofAnhuiUniversity(PhilosophyandSocialSciences)September2008Vol.32No.5患者隱私權(quán)保護(hù)中的權(quán)利沖突姜柏生(南京醫(yī)
2025-06-28 01:35
【摘要】1《保護(hù)隱私權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)北京市第三十五中學(xué)崔雅麗教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課引入虛擬人物初二2班“小尹”的苦惱,進(jìn)入情境設(shè)置,同時(shí)對(duì)學(xué)生的思維方法進(jìn)行引導(dǎo)。教師自述:處于初中時(shí)代的你們會(huì)遇到許多的煩惱,這不初二2班的小尹最近就遇到了很多煩心事,今天上課我們就一起來
2025-11-15 21:03
【摘要】我們的人身權(quán)利(復(fù)習(xí)課)?人權(quán)政治權(quán)經(jīng)濟(jì)權(quán)文化權(quán)人身權(quán)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利人格權(quán)身份權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)姓名權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)隱私
2025-01-18 01:38
【摘要】保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)?1、什么是隱私?什么是隱私權(quán)?P44?2、我國法律是如何保護(hù)公民隱私權(quán)的?P44-P45?3、怎樣認(rèn)識(shí)家長、老師出于關(guān)心和愛護(hù)而侵犯子女、學(xué)生隱私的行為?P45?4、怎樣做到尊重個(gè)人的隱私權(quán)?P45保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)?1、什么是個(gè)人隱私??是指個(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過程中的秘密,如個(gè)人
2025-05-12 06:07