八年級(jí)政治上冊(cè)第五單元生活在法律的保護(hù)中第三節(jié)學(xué)會(huì)自我保護(hù)第2框依法實(shí)施自我保護(hù)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)依法實(shí)施自我保護(hù)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。課標(biāo)要求知識(shí)梳理依靠是預(yù)防侵害的首要原則,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)的最有效措施就是求助于。其具體做法有:及時(shí)

2025-06-18 13:33

八年級(jí)政治上冊(cè)第五單元生活在法律的保護(hù)中第三節(jié)學(xué)會(huì)自我保護(hù)第2框依法實(shí)施自我保護(hù)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)依法實(shí)施自我保護(hù)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。課標(biāo)要求知識(shí)梳理依靠是預(yù)防侵害的首要原則,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)的最有效措施就是求助于。其具體做法有:及時(shí)

2025-06-17 15:49

7正確行使黨內(nèi)監(jiān)督權(quán)利-資料下載頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 正確行使黨內(nèi)監(jiān)督權(quán)利 1、正確行使監(jiān)督權(quán)，必須明確所負(fù)的監(jiān)督職責(zé)和享有的監(jiān) 督權(quán)利?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》分別就黨的各級(jí)委 員會(huì)及其委員、紀(jì)律檢查委員會(huì)及其委員、...

2025-09-10 19:49

八年級(jí)政治下冊(cè)第三單元融入民族大家庭第三節(jié)傳承民族精神課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)傳承民族精神課標(biāo)要求:了解中華民族精神的內(nèi)涵,知道中華民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)。懂得弘揚(yáng)民族精神的重要性,能以實(shí)際的行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。1.民族精神的含義:以為核心的、、、的偉大民族精神。2.民族精神在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)(1)新民主主義革命時(shí)期:

2025-06-20 16:48

八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元生活在社會(huì)主義國(guó)家里第三節(jié)政治文明與精神文明第1框我國(guó)的基本政治制度-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)政治文明和精神文明第1課時(shí)我國(guó)的基本政治制度課標(biāo)要求:知道我國(guó)現(xiàn)階段基本政治制度。1.人民怎樣當(dāng)家作主——人民代表大會(huì)制度(1)各級(jí)人民代表大會(huì)——人民當(dāng)家作主的機(jī)構(gòu)。(2)人民代表大會(huì)制度——我國(guó)的政治制度。想一想:我國(guó)人民是怎樣行使權(quán)利的?權(quán)力根本

2025-06-20 16:47

八年級(jí)政治下冊(cè)第三單元融入民族大家庭第三節(jié)傳承民族精神課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)傳承民族精神課標(biāo)要求:了解中華民族精神的內(nèi)涵,知道中華民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)。懂得弘揚(yáng)民族精神的重要性,能以實(shí)際的行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。1.民族精神的含義:以為核心的、、、的偉大民族精神。2.民族精神在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)(1)新民主主義革命時(shí)期:

2025-06-26 23:45

關(guān)于行政相對(duì)人監(jiān)督權(quán)初探-資料下載頁(yè)

【摘要】關(guān)于行政相對(duì)人監(jiān)督權(quán)初探　　劉　錚　　摘要：我國(guó)傳統(tǒng)的行政法理論在主體上只限于對(duì)行政主體的研究,相對(duì)人被冷落一旁?，F(xiàn)代行政法將保障人權(quán)與追求效率置于同等重要的地位,加強(qiáng)對(duì)行政相對(duì)人監(jiān)督權(quán)利的研究,已刻不容緩。通過(guò)對(duì)行政相對(duì)人監(jiān)督權(quán)的概念、客體、內(nèi)容及存在的理論基礎(chǔ)等方面的初步研究,可以說(shuō)明行政相對(duì)人監(jiān)督權(quán)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督是最直接、最盡力、最徹底的。　　20世紀(jì)以來(lái),在現(xiàn)代化進(jìn)程中,尤其

2025-07-27 06:05

八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第2框關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),逐步樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),每個(gè)人首先要做好。2.關(guān)愛(ài)社會(huì),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)需要社會(huì)中每個(gè)人

2025-06-17 15:48

八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第2框關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),逐步樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),每個(gè)人首先要做好。2.關(guān)愛(ài)社會(huì),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)需要社會(huì)中每個(gè)人

2025-06-19 20:01

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第2框維護(hù)權(quán)益課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)維護(hù)權(quán)益課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.為保護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益,我國(guó)于1993年頒布了。2.要維護(hù)自己作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)益,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者所提供的商品和服務(wù),是否對(duì)我們

2025-06-20 16:44

依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家-資料下載頁(yè)

【摘要】依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家　　　　八屆全國(guó)人大四次會(huì)議的一系列重要文件，特別是黨的一五大報(bào)告，依據(jù)鄧小平關(guān)于民主與法制的理論和總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)鄭重地將“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨和國(guó)家的治國(guó)方略和奮斗目標(biāo)確定下來(lái)。這是一項(xiàng)具有全局性、根本性和深遠(yuǎn)歷史意義的戰(zhàn)略決策?，F(xiàn)在，我就這一問(wèn)題談一些個(gè)人的認(rèn)識(shí)。　　一、依法治國(guó)是鄧小平理論的重要組成部分　　

2025-06-24 06:40

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第2框維護(hù)權(quán)益課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)維護(hù)權(quán)益課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.為保護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益,我國(guó)于1993年頒布了。2.要維護(hù)自己作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)益,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者所提供的商品和服務(wù),是否對(duì)我們

2025-06-20 16:46

八年級(jí)政治下冊(cè)第二單元走進(jìn)械時(shí)代第三節(jié)走向全面械第1框共同富裕的目標(biāo)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)走向全面小康第1課時(shí)共同富裕的目標(biāo)課標(biāo)要求:知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,了解構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)、主要任務(wù)和意義。知道我國(guó)各民族人民的共同理想。1.我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是的、不全面的、發(fā)展很不的小康,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。2.共同富裕是社會(huì)主義的,是社

2025-06-19 07:57

論人民幣發(fā)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)的法律規(guī)制-資料下載頁(yè)

【摘要】論人民幣發(fā)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)的法律規(guī)制---用法律的“韁繩”駕馭貨幣發(fā)行的“野馬”國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生后，全球主要經(jīng)濟(jì)體相繼進(jìn)行貨幣的“競(jìng)爭(zhēng)性超發(fā)”，中國(guó)也存在著貨幣發(fā)行“存量較大”、“增速較高”的問(wèn)題（---引自李克強(qiáng)總理2013年5月13日講話(huà)）。貨幣發(fā)行權(quán)是國(guó)家權(quán)力，所以應(yīng)當(dāng)通過(guò)法律手段的“韁繩”，將貨幣發(fā)行這匹“野馬”控制在合理范圍內(nèi)。法定貨幣發(fā)行權(quán)的理論。

2025-06-28 21:25

八年級(jí)政治下冊(cè)第二單元走進(jìn)小康時(shí)代第三節(jié)走向全面小康第1框共同富裕的目標(biāo)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)走向全面小康第1課時(shí)共同富裕的目標(biāo)課標(biāo)要求:知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,了解構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)、主要任務(wù)和意義。知道我國(guó)各民族人民的共同理想。1.我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是的、不全面的、發(fā)展很不的小康,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。2.共同富裕是社會(huì)主義的,是社

2025-06-20 20:33

八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家第三節(jié)我們也有監(jiān)督權(quán)第2框我們行使監(jiān)督權(quán)課件湘教版-文庫(kù)吧

八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家第三節(jié)我們也有監(jiān)督權(quán)第2框我們行使監(jiān)督權(quán)課件湘教版-wenkub

八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家第三節(jié)我們也有監(jiān)督權(quán)第2框我們行使監(jiān)督權(quán)課件湘教版(已修改)

八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家第三節(jié)我們也有監(jiān)督權(quán)第2框我們行使監(jiān)督權(quán)課件湘教版(編輯修改稿)