【摘要】文學常識:《戰(zhàn)國策》:戰(zhàn)國時代國別體史書。西漢時,劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成,共有33篇,分為12策。關(guān)于課題唐雎不辱使命唐雎:雎jū辱:辜負使命:出使的任務色撓縞素韓傀庸夫休祲徒跣
2025-10-28 13:46
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學反思 《唐雎不辱使命》教學反思 本節(jié)課的教學流程是:導入新課→作家作品簡介→學習生字詞→整體感知(主要人物、主要矛盾、結(jié)果)→研讀賞析(文意疏通→內(nèi)容理解)→人物形象分...
2025-10-12 04:29
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》.課例 《唐雎不辱使命》課例 大河中學胡芳 【教學內(nèi)容選擇】◎確定核心教學目標:1.體會人物語氣,人物性格。2.體會說話技巧。 ◎確定支撐核心教學目標的教學內(nèi)容 1、...
2025-10-12 05:42
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命(教學設計) 《唐雎不辱使命》教學設計 教學目標: 一、通過對課文的學習,了解人物形象。 二、掌握重要詞句,培養(yǎng)學生朗讀理解能力。 三、學習唐雎不畏強權(quán)的精神,敢于為國犧...
2025-10-12 08:25
【摘要】《唐雎不辱使命》教學設計 《唐雎不辱使命》教學設計1: 1、借助工具書和古文知識積累,反復誦讀,讀準多音字;。 2,初步體會課文大意,理清故事情節(jié),體會唐雎有膽有識的勇士形象。 ...
2024-12-06 00:36
【摘要】精品資源《唐睢不辱使命》教案教學目的:1、學習本文的文言字詞。2、培養(yǎng)學生復述、翻譯、朗讀的能力。3、學習唐睢作為小國之臣卻不畏強暴、敢于斗爭、善于斗爭的精神。4、探討唐睢不畏強權(quán)、為國赴難精神的現(xiàn)實意義。教學重點:通過對人物語言、動作、神態(tài)等細節(jié)的評析,了解人物的性格特征。教學難點:作者是怎樣塑造人物形象的教學課時:一課時教學過程:一、課前準
2025-05-12 00:50
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命老師1 唐雎不辱使命 學習目標: 1、分析秦王、唐雎的形象。 2、了解唐雎的說話技巧。 一、回顧舊知。 (1)本文節(jié)選自 ,作者,(時期)的人。(2)給下列加點的字注...
2025-10-12 08:34
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命課本劇 唐雎不辱使命第一場 地點:安陵君的宮殿人物:秦王使者、安陵君 【安陵君坐在宮殿寶座上,秦國使者上】 秦王心想:寡人已使魏國、韓國俯首稱臣,離一統(tǒng)天下僅一步之遙,小小...
【摘要】第一篇:22.《唐雎不辱使命》教案 22、唐雎不辱使命 楊地中學徐姣 教學目標:知識與能力 1、積累文言詞匯,培養(yǎng)復述、翻譯、閱讀和理解文言文的能力。 2、通過對文中人物語言、動作、神態(tài)等細...
2025-10-12 04:57
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學案例 《唐雎不辱使命》教學案例 【文本簡析】: 《唐雎不辱使命》是人民教育出版社出版的語文九年級上冊的一篇課文,文章主要記敘的是強國和弱國之間的一場外交斗爭的情況,戰(zhàn)...
2025-10-12 04:48
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教案2 教學目標 一、通過對課文的學習,了解人物形象。 二、培養(yǎng)學生復述、翻譯、朗讀的能力。 三、學習唐雎作為小國之臣卻不畏強暴、敢于斗爭、善于斗爭的精神。教學設想 ...
2025-10-12 05:26
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命教案1 唐雎不辱使命教案1 教學目標: 知識目標:讀一讀寫一寫本文的字詞; 能力目標:借助注釋和工具疏通文意。 重點難點:體會秦王和唐雎這兩個對立的人物在性格上的反襯作用...
2025-10-12 08:20
【摘要】理解默寫和歸類默寫之二主備人:學法指導:1、含字默寫訓練學生快速反應,快速調(diào)取信息的能力。2、訓練方法:(1)個體訓練:可用課件進行聯(lián)句接龍,以開火車形式進行,不允許重復,3秒內(nèi)答出則可獎勵加分。(2)全體學生整體訓練:老師報關(guān)鍵詞及篇名,學生齊聲背誦目標句。做到整齊,快速,準確。(3)堂上默寫互批糾錯。含字默
2025-06-12 07:35
【摘要】《格列佛游記》要點梳理英國作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部杰出的游記體諷刺小說。全書共四個部分,描寫了外科醫(yī)生格列佛航海漂流到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的種種經(jīng)歷。小說通過虛構(gòu)的情節(jié),夸張的手法,對當時的英國社會政治、法律、議會、競爭、軍事、教育
2025-06-20 17:50
【摘要】一、判斷下列句子是單句還是復句,如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損機器就無法轉(zhuǎn)運。,他們也知道,只是雙方?jīng)]有通通氣。,有一張嘴,有什么理由拿出來講??!,有道德,有文化,守紀律。(單句)(單句)(復句)(復句),是李先生留給昆明的光榮。6.“一二.一”是昆明的光榮,是云南
2025-06-12 07:36