【摘要】寫作訓練:——抓住細節(jié)學習目標度和手法。神態(tài)描寫與動作描寫,展現(xiàn)人物的個性特征,抒發(fā)內心情感。米開朗琪羅是世界上杰出的藝術大師,據(jù)說他無論雕刻還是繪畫,速度都很慢,總是花許多時間,在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜訪米開朗琪羅,見他正為一尊雕像做最后的修飾,過了一些日子,
2025-06-20 17:15
【摘要】13葉圣陶先生二三事,而實際情感真摯,內涵深厚的寫作特點。,通過具體事例的詳細描述再現(xiàn)人物全貌的寫法。、律己嚴的過人品性及作文寫話的文學主張。學習目標新課導入葉圣陶名言教是為了達到不需要教。品德教育重在實做,不在于能說會道。在現(xiàn)代中國做一個人,決不可放棄豐富自己,充實自己的每一個機會。讀書忌死讀,死
2025-06-20 18:29
【摘要】《最后一課》都德字詞卡片:踱來踱去郝叟懊悔懲罰鑰匙祈禱哽督學膝頭小弗郎士字帖duóhǎosǒuàochéng
【摘要】名著導讀課前準備:《海底兩萬里》讀書筆記【貴州省安順市】下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是()(3分)A.李攀同學各門功課都好,每次考試都在全年級名列前茅,老師們對她頂禮膜拜,直夸她將來前途無量。B.古人中不乏學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。C.起
2025-06-18 12:20
【摘要】第四單元課題13葉圣陶先生二三事14驛路梨花15最苦與最樂16短文兩篇內容預知作者通過對葉先生待人厚、律己嚴的言行的記述,贊美了葉先生的高尚品性,讓我們看到了一個躬行君子、堪為師表的忠厚長者,同時也闡釋了葉圣陶先生的語文主張
2025-06-16 17:08
2025-06-20 17:16
【摘要】13葉圣陶先生二三事R·七年級語文下冊,而實際情感真摯,內涵深厚的寫作特點。,通過具體事例的詳細描述再現(xiàn)人物全貌的寫法。、律己嚴的過人品性及作文寫話的文學主張。學習目標新課導入葉圣陶名言教是為了達到不需要教。品德教育重在實做,不在于能說會道。在現(xiàn)代中國做一個人,決不可放棄豐富自己,充實自
2025-06-20 15:26
【摘要】張中行13葉圣陶先生二三事背景鏈接張中行和葉圣陶先生,都是我國著名的語文學家。二人有多年的交往,感情深厚,亦師亦友。1988年葉圣陶先生辭世,三個月后,作者就寫下了這篇文章。作者通過對葉圣陶先生言行的記錄,贊美了葉圣陶先生的高尚品行:同時也頌揚了葉圣陶先生的語文主張。教學目標。,體會作者在文中流露的思想感情。
2025-06-16 12:20
【摘要】掌握下列字的讀音絮說擄去瘡疤驚駭詰問懼憚震悚畫舫孤孀惶急霹靂憎惡煩瑣辟頭pìtóuxùlǔc
2025-06-17 12:36
【摘要】第一篇:七年級語文下冊第四單元13葉圣陶先生二三事預習檢測 《葉圣陶先生二三事》預習檢測 一、單項選擇題(共5題,共15分)() A.妥帖(tiě)別扭(biè)草率(shuài)儒家(rú)B...
2024-11-05 07:10
【摘要】13葉圣陶先生二三事1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)生疏.()商zhuó()懇.切()pì()如朦朧.()累zhui()拖沓.(
2025-06-21 05:17
【摘要】葉圣陶先生二三事張中行1、作者寫這篇文章的緣由是什么?課文研讀葉圣陶先生去世了,作者寫文章來紀念他,希望自己和其他拿筆寫作的人,能夠像葉圣陶先生一樣以身立德并踐行他的文學主張。?內容:第2段運用一
2025-06-20 21:39
【摘要】第一篇:2016年秋季版七年級語文下冊第四單元13葉圣陶先生二三事教學設計 一、教材分析 作者張中行和他記述的葉圣陶先生,都是著名的語文學家。二人有多年的交往,感情深厚,亦師亦友。1988年葉...
2024-10-28 16:38
【摘要】葉圣陶先生二三事R·七年級語文下冊,理解人物形象。,寫人物特點的寫作手法。。學習目標新課導入葉圣陶名言教是為了達到不需要教。品德教育重在實做,不在于能說會道。在現(xiàn)代中國做一個人,決不可放棄豐富自己,充實自己的每一個機會。讀書忌死讀,死讀鉆牛角。走近作者【張中行】(190
2025-06-21 04:53