【摘要】5.3憲法保障公民權(quán)利快樂(lè)預(yù)習(xí)感知1.憲法是國(guó)家的根本大法,是我國(guó)各族人民和一切組織最根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。在我國(guó)的法律體系中居于首要地位。這是因?yàn)?第一,憲法規(guī)定國(guó)家生活的根本問(wèn)題。第二,憲法具有最高的法律效力。第三,憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。2.憲法對(duì)公民權(quán)利的有效保障。憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)
2025-06-26 22:34
【摘要】第七課維護(hù)憲法權(quán)威,當(dāng)好國(guó)家公民一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程,一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程,法就是一個(gè)總章程,是國(guó)家的根本大法?!珴蓶|?思考:?為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的總章程,是國(guó)家的根本大法呢??我們?nèi)绾卫斫鈶椃ǖ臋?quán)威??如何以實(shí)際行動(dòng)維
2025-05-13 03:37
【摘要】“憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施”習(xí)近平運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)???中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議我國(guó)每年都要召開(kāi)兩會(huì),你知道“兩會(huì)”的全稱是什么嗎?我國(guó)治國(guó)的基本方略是——依法治國(guó)依憲治國(guó)一、根本的活動(dòng)準(zhǔn)則?憲?法序?言第一章?總綱第
2025-06-21 05:04
【摘要】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威某地由于市政建設(shè)工程的需要,國(guó)土部門(mén)決定征用部分居民的住宅用地,為趕工期,城建部門(mén)在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下,發(fā)出了拆遷通知.李老伯接到拆遷通知后,心理很不平靜.某地由于市政建設(shè)工程的需要,國(guó)
2024-11-19 03:39
【摘要】治國(guó)安邦的總章程同步練習(xí)1.下列屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)組成的是①人民代表大會(huì)②人民政府③人民法院④人民檢察院A.①②④B.①③③C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】依據(jù)教材內(nèi)容,在我國(guó),國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。這是憲法的基本原則。人民通過(guò)民主選舉的方式產(chǎn)生人大代表,由人大代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)這樣的國(guó)家
2024-11-15 23:50
【摘要】依法行使權(quán)利在公交車(chē)上,小亮捂著口袋大叫起來(lái):“我的錢(qián)包不見(jiàn)了,誰(shuí)偷了我的錢(qián)包?”車(chē)內(nèi)一陣騷動(dòng),稍許,小亮盯著乘客甲說(shuō)道:“剛才只有你接近過(guò)我,肯定是你偷了我的錢(qián)包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個(gè)小偷,我要搜你的身?!背丝图准绷?紅著臉說(shuō)道:“你別侮辱人,我沒(méi)偷,你憑啥要搜我的身?!边@時(shí)有其他乘客附和道:“既然你沒(méi)偷就讓他搜一搜,以證
2025-06-26 22:38
【摘要】思想品德《憲法保障公民權(quán)利》同步測(cè)試(粵教版八年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】憲法保障公民權(quán)利???,維護(hù)憲法權(quán)威?【方法指津】例材料一:我國(guó)刑法、民法、未成年人保護(hù)法等法律,均特別寫(xiě)明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法,制定本法?!辈牧隙汉\濤總書(shū)記要求“全黨同志,全體國(guó)家機(jī)關(guān)
2024-12-05 11:13
【摘要】我與社會(huì)我們的社會(huì)生活絢麗多彩一幅幅生動(dòng)的社會(huì)生活畫(huà)卷在我們面前展開(kāi),我們的社會(huì)生活絢麗多彩。置身于廣闊的社會(huì)中,我們會(huì)不越來(lái)越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展,戒為之自豪,為準(zhǔn)備為之分憂。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。
2025-06-16 19:36
【摘要】第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活第1課時(shí)我與社會(huì)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)初步形成交往與溝通的能力,從而順利適應(yīng)社會(huì)生活能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系,初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)的復(fù)雜性情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增進(jìn)熱愛(ài)社會(huì)的情感,更好地與父母、老師、同學(xué)和社會(huì)上的其他人交往【重
2024-12-08 11:32
【摘要】第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活我與社會(huì)、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會(huì)生活空間不斷,我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道,對(duì)的感受越來(lái)越豐富,認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我們會(huì)更加關(guān)注,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;會(huì)更加關(guān)心,或?yàn)橹院?或準(zhǔn)備為之分憂。的有機(jī)組成部分。
2025-06-19 12:09
【摘要】人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)。我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì),積極融入社會(huì),在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展?!罢姓眰冇袥](méi)有脫離社會(huì)呢?因?yàn)樗麄冎皇遣簧朴诨虿幌脒M(jìn)行人與人之間的正面交往,但卻用另外一種沒(méi)有超出社會(huì)的方式來(lái)繼續(xù)和社會(huì)發(fā)生著聯(lián)系。感受
2025-06-19 13:40
【摘要】第一單元富強(qiáng)不創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國(guó)乊路第1課時(shí)堅(jiān)持改革開(kāi)放先認(rèn)真仔細(xì)的通讀教材,然后對(duì)照教材2-5頁(yè)內(nèi)容,完成下列問(wèn)題。(5分鐘)?1、閱讀第一自然段歸納,中華民族的奮斗目標(biāo)是什么??2-4自然段找出黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民為追求強(qiáng)國(guó)富民,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家站起來(lái),富起來(lái),強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍的
2025-06-20 13:36
【摘要】第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路堅(jiān)持改革開(kāi)放今天,中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國(guó)、第一大貨物貿(mào)易國(guó)、第一大外匯儲(chǔ)備國(guó),科技、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。中國(guó)的騰飛證明了什么?提示中國(guó)的騰飛證明,改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。,黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了 的歷史征程。?
2025-06-20 16:14
【摘要】第一單元富強(qiáng)不創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國(guó)乀路第1課時(shí)聚焦經(jīng)濟(jì)改革學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、認(rèn)識(shí)我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度;知道市場(chǎng)在資源配置中的決定性地位,推勱了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;結(jié)合我國(guó)騰飛的表現(xiàn),理解改革開(kāi)放的偉大意丿。?2、通過(guò)改革開(kāi)放取得的成就,理解改革開(kāi)放解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,激發(fā)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力,是強(qiáng)國(guó)乀路、
2025-06-20 22:58
【摘要】有著五千多年文明史的大國(guó)西方列強(qiáng)的入侵封建統(tǒng)治的腐敗中華民族遭受了前所未有的苦難強(qiáng)國(guó)富民成為一百多年來(lái)中華民族矢志不渝的奮斗目標(biāo)。新民主主義革命社會(huì)主義革命改革開(kāi)放新革命站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)社會(huì)主義革命改革
2025-06-20 21:34