【摘要】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的,為什么?運用你的經(jīng)驗第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價與回報1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看
2025-06-19 22:01
【摘要】做負(fù)責(zé)任的人:具體表現(xiàn)代價承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到,甚至受到回報承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是的回報,如良好的、獲得新的知識和技能、贏得他人的
2025-06-12 02:09
【摘要】做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實驗學(xué)校八年級學(xué)生。9歲時不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活。康復(fù)后,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事例
2025-06-13 14:58
【摘要】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的,為什么?運用你的經(jīng)驗第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價與回報1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看大夫
2025-06-12 04:04
2025-06-20 12:11
【摘要】第七課積極奉獻(xiàn)社會第一課時關(guān)愛他人知識點一:關(guān)愛他人是一種幸福1.關(guān)愛,就是。關(guān)愛不在、無處不在。關(guān)愛傳遞著,給人帶來和希望,是維系友好關(guān)系的_____。2.關(guān)愛是社會的潤滑劑和。關(guān)愛使人們在交往過程中、相
2025-06-12 04:52
【摘要】承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報,既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的、獲得新知識和、贏得他人的尊重和等。技能自我感覺查學(xué)診斷贊許示標(biāo)導(dǎo)入不言代價與回報1情境一:辦黑板報時,其他的同學(xué)付出的更多,老師表揚你黑板報辦得好
2025-06-21 03:21
【摘要】單元整合維護(hù)國家利益國家利益至上國家好大家才會好認(rèn)識國家利益國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)堅持國家利益至上樹立維護(hù)國家利益意識捍衛(wèi)國家利益樹立總體國家安全觀認(rèn)識總體國家安全觀
2025-06-20 17:07
【摘要】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第二課時做負(fù)責(zé)任的人1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價有哪些?答:承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。2.承擔(dān)責(zé)任獲得的回報有哪些?答:承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報,既包括物質(zhì)方面,又包括精神方
2025-06-13 12:05
【摘要】第二課時做負(fù)責(zé)任的人知識點一:不言代價與回報1.無論是誰,承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任的分量。因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到,甚至受到。2.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著的權(quán)利。這種回報,既包括方面,又包括方面。
2025-06-13 05:01
【摘要】單元整合承擔(dān)社會責(zé)任維護(hù)公共秩序生活需要秩序生活離不開秩序秩序離不開規(guī)則人人遵守規(guī)則自覺維護(hù)秩序要從自己做起要做一個監(jiān)督者維護(hù)社會
【摘要】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)做的事情。責(zé)任來自于對他人的承諾、職業(yè)要求、、等。,每個人都扮演著不同的。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的。,我們每個人首先要
【摘要】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第2課時服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會1.服務(wù)社會體現(xiàn)________(1)一個人的價值應(yīng)該看他___________,而不應(yīng)看他___________。(2)只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的_____和______,實現(xiàn)我們自身的_____。2.服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們___
2025-06-19 12:04