八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第一課 豐富的社會(huì)生活 第一框《我與社會(huì)》課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 感受社會(huì)生活 1.(2022福建泉州泉港期中 )走進(jìn)社會(huì) ,了解社會(huì)生活 ,感受社會(huì)豐富多彩 的生活。故選 B。 第 1課時(shí) 我與社會(huì) “大網(wǎng)” ,那么我們每個(gè)人都是 ? ( ) “結(jié)點(diǎn)” 知識(shí)點(diǎn)二 我們都是社會(huì)的一員 答案 A 本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定 的。從漫畫中可以分析出我們能夠通 過(guò)參與社區(qū)治理實(shí)現(xiàn)參與社會(huì)生活 ,會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理 。 第 1課時(shí) 我與社會(huì) 。故選 B。A項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì) ,B、 D兩項(xiàng)在題干 中未體現(xiàn)。在小區(qū)里 ,我們是業(yè)主 ,也是其他業(yè)主的鄰 居。 第 1課時(shí) 我與社會(huì) 3.(2022浙江嘉興十校期中聯(lián)考 )從古代的“同硯”“硯臺(tái)”“窗友” “同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長(zhǎng) , 這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于 ? ( ) 答案 D 本題考查社會(huì)關(guān)系的類型。對(duì)此理解正確的是 ? ( ) ①人們所處的社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的 ,不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不 同 ②小林的身份是唯一的、固定不變的 ③每一個(gè)人在不同的時(shí)期或在同一時(shí)期面對(duì)不同的社會(huì)關(guān)系 ,都會(huì)有多 種身份 ④我們要學(xué)會(huì)多角度、多方位地認(rèn)清和思考自己的不同身份 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 第 1課時(shí) 我與社會(huì) 答案 C 本題考查人的身份的確定。從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ) ,可以將 社會(huì)關(guān)系分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系。西安交大的師 生有組織地或自發(fā)地聚集在一起 ,以期盼和喜悅的心情觀看中國(guó)共產(chǎn)黨 第十九次全國(guó)代表大會(huì)開幕會(huì) ,聆聽習(xí)近平同志代表十八屆中央委員會(huì) 向大會(huì)作的報(bào)告。故選 D。①②說(shuō)法正確。奧運(yùn)會(huì)、 世博會(huì)的成功舉辦 ,汶川、雅安的災(zāi)后重建 ,“神舟”系列飛船、“嫦 娥”系列探月衛(wèi)星的成功發(fā)射 ,這樁樁件件大事、喜事背后凝聚著全國(guó) 13億人民群眾的共同努力。 (3分 ) 第 1課時(shí) 我與社會(huì) 解析 本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。這既是春游 ,又不僅僅是春游。①②④都屬于孩子們可能的收獲。業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會(huì) 分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。 第 1課時(shí) 我與社會(huì) 1.(2022湖南郴州中考改編 ,8,★☆☆ )近期 ,教育部等 11個(gè)部門聯(lián)合印發(fā) 《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》 ,要求各地將研學(xué)旅行擺在更加 重要的位置。研 學(xué)旅行不是為了嬉戲玩耍 ,③說(shuō)法錯(cuò)誤。 A、 C、 D三項(xiàng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤 的 ,故選 B。創(chuàng)建文明城市離不開你我他 , 說(shuō)明了社會(huì)是由個(gè)人組成 ,社會(huì)離不開個(gè)人 ,社會(huì)的存在和發(fā)展是人們 共同努力的結(jié)果 ,②③④ 符合題意 ?！?2022 學(xué)生提案提交全國(guó)政協(xié)大會(huì)新聞?wù)f明會(huì)”來(lái)了一群小委員 ,他們來(lái)自中 國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、河北衡水中學(xué)、 哈爾濱市第三中學(xué)等 13所學(xué)校。”小悅認(rèn)為 :“我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)、關(guān)注國(guó)家的發(fā)展 ,但這會(huì) 影響自己的學(xué)習(xí)。 ②作為國(guó)家的小主人 ,我們會(huì)更加關(guān)注國(guó)家、社會(huì)、社區(qū)存在的問(wèn)題 , 并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 。③關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展 ,是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì) ,不僅是熱 愛(ài)祖國(guó)的重要表現(xiàn) ,也是我們自己健康成長(zhǎng)的要求。有助于我們?cè)? 強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感 。在小區(qū)里 , 我們是業(yè)主 ,也是其他業(yè)主的鄰居 。第 (2)問(wèn) ,重在培養(yǎng)學(xué)生的公共參與素養(yǎng)。第 (3)問(wèn) ,可結(jié)合我們?cè)诓煌纳鐣?huì)關(guān)系中具 有不同的身份列舉回答。在 學(xué)校 ,周銳馳作為班長(zhǎng)事事是班上的主心骨 ,六一兒童節(jié) ,周銳馳帶著全 班學(xué)生跳舞唱歌 ,主持文藝節(jié)目 ,獲得了全校師生的稱贊。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。第 (1)問(wèn) ,根據(jù)材料中周銳馳的 社會(huì)關(guān)系 ,結(jié)合社會(huì)關(guān)系的種類進(jìn)行分析即可
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