八年級語文下冊第三單元12羅布泊消逝的仙湖課件 新人教版-預覽頁
【正文】 報 告文學作家。因地 處 塔里木盆地 東 部的古 “絲綢 之路 ”要沖而著稱于世。課文結(jié)構(gòu)字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背景問題探究 ,現(xiàn)在又變成了什么樣子 ?試用簡潔的語言加以概括 ,并歸納變化的原因。二是盲目使用塔里木河水 資 源 ,致使下游河道干涸、 羅 布泊斷水 ,生 態(tài)環(huán) 境 徹 底破壞。當年 “塔里木河兩岸人口激增 ”,擴 大耕地 ,開采 礦 藏 ,問題 是當年的開 發(fā) 沒有考 慮 水 資 源 ,簡單 地以 為 塔里木河有的是水 ,顧 了上游不 顧 下游。作者 對 比 羅 布泊的今昔 ,讓 人知道 羅 布泊并非從來如此 ,原來昔日 這 里曾是美 麗 的仙湖和繁 華 的 綠 洲。作者又將 羅 布泊 擬 人化 :“站在 羅 布泊 邊緣 ,你能看清那一道道肋骨的排列走向 ,看到 滄海桑田的痕跡 ,你會感到 這 胸膛里面深藏的痛苦與無奈。又如篇末三個 “救救 ”,呼吁之聲 ,振 聾發(fā)聵 。 ”這樣 的抒情 讓 人共 鳴 ,讓讀 者也深深地痛心 ,深切地意 識 到破壞生 態(tài)環(huán) 境的嚴 重后果 ,覺 悟到只有保 護環(huán) 境才能保 護 人 類 自
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