八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元口語交際講述習(xí)題課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 _________ 步驟三： _______________________________________ 步驟四： 舉辦 “ 青春頌歌 ” 詩歌朗誦會(huì) 舉行 “ 青春宣言 ” 演講比賽 組織 “ 青春名言 ” 交流會(huì) (3)在 “ 青春名言 ” 交流環(huán)節(jié)中 ， 請(qǐng)寫出你交流的名言警句 。 —— 《 古樂府詩 》 ④失去了理想 ， 就如同失去了生命 。 經(jīng)過刻苦攻讀 ，他終于成為了偉大的文學(xué)家 。 (5分 ) 示例：我的青春夢(mèng)想是要成為一位舞蹈家 ， 這顆夢(mèng)想的種子早在我年幼小小的心中就開始萌芽了 ， 那時(shí)這夢(mèng)想可望而不可及 。 B． 采訪中 ， 要尊重采訪對(duì)象 ， 注意言行得體 。 為了完成任務(wù) ， 你將采訪有關(guān)人士 。 開頭你該怎么說 ？ 要求說明目的 ， 語言得體 。 您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎 ？ 示例： ① 毛澤東對(duì)新中國的主要貢獻(xiàn)是什么 ？ ② 青少年時(shí)期的毛澤東有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方 ？ ③ 作為研究毛澤東的學(xué)者 ， 毛澤東給您印象最深的是什么 ？ (3)請(qǐng)你根據(jù)需要 ， 擬定 3個(gè)準(zhǔn)備在采訪中提出的問題。 (2分 ) (2)針對(duì)材料二所反映的問題 ， 請(qǐng)你為改善該校同學(xué)的課外閱讀現(xiàn)狀 ， 提出至少兩條合理化建議 ， 要求有針對(duì)性 ， 合理可操作 。 (5分 ) 示例：親愛的同學(xué)們：請(qǐng)大家積極參與即將舉辦的 “ 讀好書 ， 讀書好 ”
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