八年級語文上冊 第六單元能力測試卷習(xí)題課件 語文版-預(yù)覽頁
【正文】 ___________________ 興 百姓苦 亡 百姓苦 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 6． 下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分 )( ) A． 白居易 ， 唐代著名詩人 ， 字樂天 。 C． 張養(yǎng)浩 ， 元代散曲家 。 C 7． 名著閱讀 。 朝花夕拾 阿長 (2)他二十來歲 ， 個(gè)子很大很高 。 駱駝祥子 祥子 8． 綜合性學(xué)習(xí) 。 (2分 ) 漢字 ， 你是中華文化的載體 。 吉米想為這次活動擬寫一副宣傳對聯(lián) ， 請你幫幫他 。 萬里中原烽火北 ， 一尊濁酒戍樓東 ， 酒闌揮淚向悲風(fēng) 。 9． 下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 (2分 )( ) A． 詞的上闋寫邊塞平原遼闊之景 ， 下闋寫由觀塞而引起的悲憤感慨 。 C 10． 下列對詞的賞析 ， 不正確的一項(xiàng)是 (2分 )( ) A． 詞的上闋從視覺 、 聽覺和觸覺等角度寫景 ， 時(shí)節(jié)鮮明 ， 色彩明麗 。 A (二 )閱讀閱讀下面 【 甲 】 、 【 乙 】 兩文 ， 完成 11～ 14題 。入則無法家拂士 ， 出則無敵國外患者 ， 國恒亡 。 天下之病 ， 勢已如是 ， 于可醫(yī)之時(shí) ， 陛下又選任良醫(yī) ，倘信任不疑 ， 聽其施設(shè) ， 非徒愈病 ， 又致民于壽 。 ③ 憚：怕 ， 畏懼 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 舜 發(fā)．于畎畝之中 ( ) ( 2 ) 勞．其筋骨 ( ) ( 3 ) 征于色 ， 發(fā)于聲 ， 而后 喻．( ) ( 4 ) 非 徒．愈病 ( ) 起，被任用 使 …… 勞累 通曉 只，僅僅 12． 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子 。 如果在這個(gè)時(shí)候 (不任用他們或猜忌他們 )，讓好的醫(yī)生不能完全發(fā)揮自己的醫(yī)術(shù)，那么天下的弊病就會越發(fā)嚴(yán)重。 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 (使 )良醫(yī)不得盡其術(shù) 14． 【 甲 】 、 【 乙 】 兩文都論述了治理國家的問題 ， 它們的觀點(diǎn)分別是什么？在人才的問題上 ， 它們的看法又有何相同之處？ (4分 ) 【 甲 】 文觀點(diǎn)：生于憂患，死于安樂。 (8分 ) 郢人有遺 ① 燕相國書 ② 者 ， 夜書 ， 火不明 ， 因謂持燭者曰： “ 舉燭 。 ” 燕相白王 ， 王大說 ， 國以治 。i)：給 ， 送 。 (2分 ) 【 鏈接材料 】 《 古漢語常用字字典 》 中 “ 說 ” 的義項(xiàng)有： ① 陳述 。 ④ 通 “ 悅 ” ， 喜歡 ， 高興 。 三 、 寫作 。
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