【摘要】第八章神奇的壓強(qiáng)第一節(jié)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)第十章神奇的壓強(qiáng)第一節(jié)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)(一)預(yù)習(xí)引入:[圖8-1、圖8-1(b)](1)為什么大型載重汽車要安裝許多車輪?(2)為什么沙地上的高跟鞋比平底鞋印痕要深?(3)為什么能用“水刀”切割大理石、鋼板?上述情景中包含什么物理知識(shí)?能否再舉幾例?(二)新授:
2024-11-30 04:51
【摘要】LastSundaywasMother’sDay,andwhatdidyoudo?Andwhatdidyoubuyher?WhatdidyoudoonMothers’Day?akissgetgoodgradesdohouseworkdosomewashingdosomecooking
2024-11-30 00:13
【摘要】《歷史與社會(huì)》八年級(jí)下冊(cè)教材分析王毓霞晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)本書學(xué)習(xí)主題?兩個(gè)主題:近代探索;現(xiàn)代巨變?四個(gè)方面:?1、了解近代中國面臨的危機(jī),關(guān)注中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型。?2、理解中國人民救亡圖存的探索與奮斗。?3、知道新中國改革開放以來的成就。?4、了解中國改革開放以來的成就。第一單元學(xué)
2025-08-04 23:18
【摘要】《歷史與社會(huì)》八年級(jí)下冊(cè)教材分析王毓霞晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)本書學(xué)習(xí)主題n兩個(gè)主題:近代探索;現(xiàn)代巨變n四個(gè)方面:n1、了解近代中國面臨的危機(jī),關(guān)注中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型。n2、理解中國人民救亡圖存的探索與奮斗。n3、知道新中國改革開放以來的成就。n4、了解中國改革開放以來的成就。第一單元學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)1、了解鴉片戰(zhàn)爭前世界
2025-01-21 14:05
【摘要】7.3維護(hù)消費(fèi)者權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。我國消費(fèi)者主要享有以下權(quán)利:安全保障權(quán)、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)和維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。2.我們?cè)谙M(fèi)時(shí),要有消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)。要注意避免在消費(fèi)時(shí)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全受到傷害,要注意商品質(zhì)量是否可靠、價(jià)格是
2025-06-21 08:09
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利7.1維護(hù)受教育權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.就我們個(gè)人來說,只有受教育,才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí),自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬,從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。2.從國家的角度講,要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化
2025-06-12 01:38
【摘要】?競爭不忘合作自學(xué)天地:?1為什么說我們要感謝對(duì)手?65頁?2競爭與合作的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系如何?67頁?3競爭最理想的結(jié)果是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)?68頁?4在生活中,我們?cè)鯓犹幚砀偁幣c合作的關(guān)系?68頁·自然界的競爭?政治競爭奧巴
2025-08-04 16:55
【摘要】第一篇:粵教版八年級(jí)政治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱 八年級(jí)下冊(cè)粵教版思想品德復(fù)習(xí)提綱 重的可以追究其法律責(zé)任。③我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)。 3、如何自覺尊重他人人格尊嚴(yán)? 不應(yīng)取笑別人的外貌、衣著、說...
2024-11-09 12:05
【摘要】塑造自我最近,小湖的作業(yè)錯(cuò)漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個(gè)月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來小湖是個(gè)依賴性很強(qiáng)的學(xué)生,對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無責(zé)任意識(shí),完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè),還心安理得地說:這不怪自己。這個(gè)例子也反映出一些家長不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和能力,
2024-11-09 00:35
【摘要】?Or對(duì)下列同學(xué)的言行,你如何評(píng)價(jià)?你認(rèn)為同學(xué),朋友之間,應(yīng)如何交往?“等價(jià)交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時(shí)他們各自的責(zé)任,應(yīng)該自己完成,不能作為利益互相交換?!按虮Р黄健币粋€(gè)同學(xué)打翻了周立
2024-11-10 23:05
【摘要】競爭與合作科技中學(xué)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法和學(xué)法分析四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思本課是八年級(jí)第三單元第三課,這一單元是學(xué)習(xí)與人相處的品德與藝術(shù),第三課又是學(xué)生學(xué)習(xí)“我與他人、集體”的基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容。第一課時(shí)的作用是讓學(xué)生
2025-07-24 06:19
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利檢測試題(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)編者選題表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)維護(hù)受教育權(quán)1、2、3、7、17、18、20維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)4、5、6、7、8、9、19維護(hù)消費(fèi)者權(quán)10、11、12、13、14、15、16、21第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題,共54分)
2024-11-16 15:10
【摘要】主題詞:競爭壓力團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)到在社會(huì)生活中競爭都是必不可少的。?2、認(rèn)識(shí)競爭,以正確的態(tài)度和科學(xué)的方法面對(duì)競爭。?3、怎樣以良好的心態(tài)面對(duì)競爭中的挫折與失敗。重點(diǎn)、難點(diǎn):①重點(diǎn):面對(duì)競爭的壓力②難點(diǎn):建立良好的競爭機(jī)制,可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,加快社會(huì)的進(jìn)步。
2024-11-24 17:37
【摘要】第二課時(shí)樹立公平合作意識(shí)測控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)樹立公平合作意識(shí)的意義1、3、5、9、10如何樹立公平的合作意識(shí)1、2、3、4、5、6、7、8、10一、單項(xiàng)選擇題,各種不公平現(xiàn)象很難避免,有的恃強(qiáng)凌弱,有的以權(quán)謀私,有的公報(bào)私仇,有的排斥異己。面對(duì)種種不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到
2024-11-28 02:24
【摘要】城西中學(xué)朱萍作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會(huì)身份?人在社會(huì)中有多重社會(huì)身份,不同的社會(huì)身份賦予你不同的社會(huì)責(zé)任。相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會(huì)責(zé)任?辯論:小敏是否救老奶奶有否兩全其美的好主意?如果小敏這樣做了,你覺得小敏是個(gè)怎樣的同學(xué)?假如你是小敏,你會(huì)怎樣做?如果你是一滴水,
2024-11-30 11:38