【摘要】考點(diǎn)5明辨是非學(xué)會(huì)自控2022—2022年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望考綱要求近三年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型能夠分辨是非善惡,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確選擇;正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理,發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力2022江西,16(2),2分
2025-06-20 15:37
【摘要】期中檢測(cè)試題(時(shí)間:60分鐘 滿分:100分)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)我是中國公民1、2、3、4、5、11、12、13、14、19、21、22我們的人身權(quán)利6、7、8、9、10、14、15、16、17、18、20、23、24第Ⅰ卷 (單項(xiàng)選擇題,共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分),微信公眾號(hào)“西昌在線”發(fā)布題為《西
2025-06-22 02:12
【摘要】1粵教版《思想品德》八年級(jí)下冊(cè)第五單元《我是中國公民》2教材分析【知識(shí)目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?!灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺
2025-01-18 01:27
【摘要】自尊自信(1)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說:“中國人愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰是人才,誰是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評(píng),此后數(shù)次競(jìng)賽,他都得了
2025-08-04 13:55
【摘要】物體的質(zhì)量課件和不同之處?不同之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m:物體所含物質(zhì)的多少:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6:千克(kg)
2024-11-30 05:01
【摘要】單元整合明辨是非善惡防微杜漸禍患積于微不良誘惑和從眾心理是未成年人不良行為的重要誘因嚴(yán)重不良行為就是違法防患于未然要有較強(qiáng)的自控能力要培養(yǎng)健康興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣
2025-06-20 12:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,要講藝術(shù)。,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)贊美他人。。問題導(dǎo)學(xué)(5分鐘):認(rèn)真研究教材P48-P52內(nèi)容,看誰完成的準(zhǔn)確、快速。1、人與人的交往為什么要學(xué)會(huì)傾聽?我們?cè)趺慈A聽別人的話語?2、我們與他人進(jìn)行交往的時(shí)候怎樣表達(dá)才比較恰當(dāng)?3、贊美別人還需要注意什么問題?為什么?傾聽的藝術(shù):
2024-11-10 05:48
【摘要】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機(jī)等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動(dòng),更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有()①愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)②助人為樂,關(guān)愛他人③強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任
2025-06-19 01:02
【摘要】單元整合塑造自我自尊自愛自尊自愛健康人格自尊、自愛的含義自尊是人的基本心理需
2025-06-21 05:33
2025-06-13 12:21
2024-11-28 00:41
【摘要】沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)?!R克思“只想享受權(quán)利,不想履行義務(wù);想多享受權(quán)利,少履行義務(wù)”的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?不正確。權(quán)利和義務(wù)的一致性要求公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,又要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。對(duì)于某些權(quán)利,公民可以放棄;對(duì)
2024-11-10 13:14
2025-06-19 00:47
【摘要】我們的社會(huì)責(zé)任社會(huì)合作與公平社會(huì)生活需要合作社會(huì)合作需要公平樹立公平合作意識(shí)社會(huì)規(guī)則與正義制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義做有正義感的人社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任
【摘要】國旗下講話演講稿:明辨是非的能力 君子當(dāng)如何?自是當(dāng)明辨是非,不從眾。 法國作家拉布呂耶爾曾經(jīng)說過,除了能明辨是非的靈魂之外,這個(gè)世界上最寶貴的就是黃金和鉆石??墒乾F(xiàn)在,太多的人沒有擁有黃...
2025-04-05 07:59