七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11臺(tái)階課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 g224。 ?? ) 檻車(chē) 把 ( ?? ǎ ) 把手( ?? 224。 ?? ) 泛濫 晌 ( ?? ? ǎ ?? ?? ) 晌午響 ( ?? ?? ǎ ?? ?? ) 響亮 跨 ( ?? ?? 224。 尷尬 :神色、態(tài)度不自然。 糟糕 :事情、情況壞得很。 言外之意 :話(huà)里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。當(dāng)代作家 ,浙江省作協(xié)的專(zhuān)業(yè)作家 ,現(xiàn)主要從事電視劇編劇工作。 課文 結(jié)構(gòu) 問(wèn)題探究 ? 這篇小說(shuō)題為 “臺(tái)階 ”,先在老屋的臺(tái)階上做文章有多方面作用。寫(xiě)小孩子能連跳三級(jí) ,可見(jiàn)臺(tái)階之低。這樣與下文形成對(duì)比 ,也使建新房這個(gè)題材有了側(cè)重點(diǎn) ,變得具體 ,有象征意義。 ”這一處描寫(xiě)表現(xiàn)了父親什么樣的思想感情 ?為什么不做心理描寫(xiě) ? 這篇小說(shuō)是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的 ,不允許寫(xiě)別人的心理活動(dòng) ,只能以形寫(xiě)神。他奮斗了大半輩子 ,高高的臺(tái)階就要砌起來(lái) ,新屋就要完工 ,他心里的高興是無(wú)法形容的 ,他一輩子老實(shí)厚道低眉順眼 ,高興起來(lái)也自有他高興的樣子。在父親的意識(shí)中 ,“臺(tái)階 ”的高低象征著地位的高低。 問(wèn)題探究 ? (1)線(xiàn)索清晰 ,結(jié)構(gòu)明晰。父親體壯如牛 ,吃苦耐勞 ,他相信自己的力量 ,下定決心 ,開(kāi)始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。 細(xì)節(jié)描寫(xiě)的內(nèi)容雖細(xì)小 ,卻小中見(jiàn)大 ,豐富的社會(huì)生活內(nèi)容反映出深刻的主題
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