七年級語文下冊第一單元1鄧稼先課件 新人教版-預覽頁
【正文】 ( d i 224。 n ɡ ) 晝．夜 ( z h 242。 ) 租．借 ( zū ) 縈．帶 ( y 237。 ) 至死不 懈．( x i 232。 ?? ) 自傳( ?? ? ?? 225。 ?? ) 槐樹愧 ( ?? ?? 236。 ?? ) 誕生涎 ( ?? ?? 225。 可歌可泣 :值得歌頌 ,使人感動得流淚 ,指悲壯的事跡使人非常感動。 家喻戶曉 :每家每戶都知道。 作家作品 楊振寧 ,美籍華裔理論物理學家。費米合作 ,提出基本粒子第一個復合模型。這是一位科學家寫的科學家評傳。 鄧稼先 (1924—1986),安徽懷寧人 ,核物理學家、核武器科學和技術專家。 課文結構 鄧 稼 先 歷史背景—— 杰出的歷史性人物生平經歷和貢獻 —— “ 兩彈 ” 元勛氣質品質 —— 真誠坦白、樸實奉獻工作情況 —— 身先士卒、不怕犧牲 問題探究 ,為什么先概述我國近一百多年的歷史 ? 先概述我國近一百多年來的歷史 ,是為了說明鄧稼先是對中華民族從 “任人宰割 ”到 “站起來了 ”這一巨大轉變做出巨大貢獻的科學家 ,是對歷史的發(fā)展產生巨大影響的歷史人物。 問題探究 ,本文對鄧稼先的生平事跡和巨大貢獻為什么沒有做詳細介紹 ? 按理說 ,鄧稼先是 “兩彈 ”元勛 ,文章應把重點放在敘述鄧稼先對研制 “兩彈 ”的巨大貢獻上。因此 ,這篇文章常常從作者自己與鄧稼先的交往這個角度寫 ,這樣勢必就不會著力介紹事件的具體細節(jié)。 問題探究 ? (1)貫串文章始終的真摯情感極具感染力。第三部分介紹鄧稼先的性格品質 ,字里行間充滿欽佩之情。 (2)內涵豐富 ,底蘊厚重。
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