【摘要】天凈沙·秋思馬致遠關(guān)于元曲?“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起,是元代的新詩體。?元曲雜劇散曲套數(shù):是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令:只有一個曲子,相當(dāng)于一首詩或一闋詞。由于它是能唱的文字,故就有不同的曲調(diào)。每個曲
2025-06-15 08:15
【摘要】夏感?——執(zhí)教:俞海方夏感梁衡走近作者梁衡(1946~)山西霍縣人。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。有散文三篇(《晉祠》《覓渡、覓渡,渡何處》和《夏感》)入選中學(xué)教材。芊芊細
2025-06-15 15:53
【摘要】腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣,是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物,其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上
2025-06-17 03:18
2025-06-16 17:09
【摘要】夏感梁衡?感情飽滿地大聲朗讀課文。朗讀本文要大聲,要有“磅礴之勢”,傾吐“升騰”之氣,表達出“我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”的情調(diào)、語調(diào),讀出梁衡散文語言的剛性氣質(zhì)、男性風(fēng)格。掌握詞語?芊芊細
2025-06-20 15:24
【摘要】秋思學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能朗讀、背誦、默寫《天凈沙·秋思》2.掌握有關(guān)作者馬致遠的文學(xué)常識,了解元散曲的文體知識3.能理解全曲所描寫的意象,體會作者寄寓其中的思想感情4.初步具有鑒賞能力關(guān)于元曲?“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起,是元代的新詩體。?
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作品及相關(guān)文學(xué)常識,疏通文意;2、理解文中重點字詞涵義?!赌咎m詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事?!赌咎m詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡介
2025-06-21 02:38
2025-06-20 15:26
【摘要】?一門三父子,?皆為大文豪。?詩賦傳千古,?峨眉共比高。記承天寺夜游[北宋]蘇軾位于今湖北省黃岡市南,南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年(1007年)賜名承天寺。其規(guī)模僅次于開元寺,因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字,
2025-01-17 08:08
【摘要】詠月名句知多少?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(唐·李白)舉杯邀明月,對影成三人。
2025-06-20 22:59
【摘要】記承天寺夜游羅田縣實驗中學(xué)授課:閆敏學(xué)前熱身他頻遭貶謫,一生歷典八州,他身行萬里路,過無數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂。他說:“此心安處是吾家?!彼粺o數(shù)小人中傷下獄,朋友背叛,同道反目,見識了人間萬千丑態(tài),卻說:“眼前天下無一個不是好人?!辈虏驴?他是誰?古有一人:他學(xué)
2024-11-21 23:35
【摘要】記承天寺夜游蘇軾蘇軾北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”,為“唐宋八大家”之一。?讀通課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。?結(jié)合課下注解,理解課文大意。?找出你喜歡的句子,品味古典詩詞的美。?小組交流寫作背景,體會作者當(dāng)時
2024-11-24 14:08
【摘要】第五單元 知人論世讀經(jīng)典二十三 記承天寺夜游二十三 記承天寺夜游二十三 記承天寺夜游自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第五單元 知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人,北宋文學(xué)家、書畫家
2025-06-15 04:17
【摘要】27記承天寺夜游1.整體感知作品內(nèi)容大意。2.品味作品的語言特色,體會作品意境。3.理解作者寄情于景的表現(xiàn)手法。蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋時期著名文學(xué)家、書畫家。與父親蘇洵和弟蘇轍合稱為“三蘇”,都被列入“唐宋八大家”之中。元豐二年七月,御史李定等摘出蘇軾有關(guān)新法的詩句,說他以
【摘要】與朱元思書——(南朝)吳均?教學(xué)目標(biāo)與重難點?作者簡介?朗讀欣賞?文意賞析?擴展練習(xí)教學(xué)目標(biāo)與重難點?教學(xué)目標(biāo):;物的特點;。?重難點:1.;2.。作者簡介一吳均(469~520),字叔