20xx秋九年級語文上冊 第六單元 第19課《公輸》課件2 鄂教版-預(yù)覽頁
【正文】 來，人們?yōu)榱思o(jì)念這位名師 ? 巨匠，把他尊為我國土木工匠的始祖。文章邏輯性強(qiáng)，語言質(zhì)樸，富于說力。墨子宣傳“非攻”“兼 愛”等主張，反映小生產(chǎn)者的利益 和愿望。），相傳為戰(zhàn)國時期宋 國人，后長期住在魯國，戰(zhàn)國初 期思想家、政治家、教育家，墨 家的創(chuàng)始人。 是墨子的弟子及再傳弟子關(guān)于墨子 言行的記錄。魯班的發(fā) ? 明創(chuàng)造很多 ，木工使用的不少工 ? 具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺、墨斗、刨子、鉆子， ? 以及鑿子、鏟子等工具傳說也都是魯班 ? 發(fā)明的 。墨子希望解除勞苦大眾的苦難，這是他提出“非攻”“兼愛”等政治主張的思想基礎(chǔ)。 《 公輸 》 寫的就是這件事，具體地表現(xiàn)了墨子的“非攻”思想。) (h232。) (f249。 指墨翟。 明白事理。 見：引見。 粗布衣服。 召見。 好像 …… 同 …… 相比。 通 “ 御 ” ，抵擋。 即使。這種巧妙、鋒利的言辭使楚王折服。即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。 從墨子的言行分析，墨子是一個什么樣的人？ ? （不遠(yuǎn)千里、行十日十夜，由齊至楚，阻楚攻宋。是個出色的思想家和政治活動家。 ? 再讀課文，領(lǐng)會墨子巧妙言辭和“非攻”思想。 即使。） 請說之 高興。
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