20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第3課《琵琶行》課件1 北師大版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 唐朝的一張名片，千百年來，不斷地接受一代又一代的詩(shī)歌朝圣者。 這位詩(shī)人是誰(shuí)？ 這位偉大的詩(shī)人就是白居易。其詩(shī)善于敘述，語(yǔ)言淺顯明暢，長(zhǎng)篇敘事詩(shī) 《 長(zhǎng)恨歌 》 、 《 琵琶行 》 則代表他藝術(shù)上的最高成就。 行：樂府歌辭的一種體裁，多用于鋪敘記事，篇幅較長(zhǎng)，句式靈活，平仄不拘，用韻自由，富于變換。這些景物有什么作用呢 ？ 篇首的“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，敘述了江東送客時(shí)的環(huán)境。茫茫江水，溶溶月色，無(wú)不東彌散著詩(shī)人的離愁別緒，仿佛詩(shī)人的心情融化其中，與自然景物有了感應(yīng)。側(cè)面襯托了琵琶女演奏技藝的高超。 小結(jié) 詩(shī)人運(yùn)用一連串的比喻來寫虛渺飄忽、過耳即逝的無(wú)形的音樂，用音強(qiáng)、音高、音色、節(jié)奏、旋律各不相同的十多種聲音來比喻四根琴弦所發(fā)出的不同樂聲，使讀者如聞其聲、如見其形，不僅調(diào)動(dòng)了讀者的聽覺和視覺，而且能激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。還從側(cè)面通過對(duì)聽者的反應(yīng)的描寫，表現(xiàn)出琵琶曲的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1