20xx年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第3框誠(chéng)實(shí)守信課件新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 .①③④ A 課堂練習(xí) “通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任。下列符合誠(chéng)信要求的做法是（ ） 、任何情況下都要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) ，對(duì)自己和他人的隱私也不能有所隱瞞 ，卻在叫賣(mài)“包熟包甜” C 課堂練習(xí) ，正確的做法是（ ） ，應(yīng)向?qū)Ψ阶鹘忉? ，以求得對(duì)方諒解 ，就無(wú)需作出任何解釋 ，就不能向他人許諾 B 課堂練習(xí) 在路邊的寶馬車(chē) ,導(dǎo)致寶馬車(chē)的倒車(chē)鏡損壞 ,車(chē)身多處劃傷。（ ） 愛(ài)國(guó) 富強(qiáng) 誠(chéng)信 友善 C 課堂練習(xí) ：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。對(duì)此，你認(rèn)為（ ） ①朋友圈內(nèi)賣(mài)商品容易引起糾紛，應(yīng)該堅(jiān)決取締微信 ②應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)微商的監(jiān)督 ③頻繁刷屏給他人帶來(lái)諸多不便，應(yīng)該尊重他人 ④熟人間售賣(mài)商品考驗(yàn)彼此的信用度，應(yīng)該珍惜自身名譽(yù) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 課后訓(xùn)練 材料： 黨的十九大報(bào)告提出 ， 推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化 ， 強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí) 、 規(guī)則意識(shí) 、 奉獻(xiàn)意識(shí) 。下列對(duì)這兩者關(guān)系理解正確的是（ ） ，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí) ，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流 ，都要絕對(duì)尊重他人的隱私 ，要結(jié)合具體情境，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理 D 課后訓(xùn)練 9.“如果我喪失了真理和誠(chéng)實(shí)，我就等于和我的敵人一起攻擊我自己，如果沒(méi)有了這兩種品德，就是喪失了我這副軀體，也不足惜。 班會(huì)上， 同學(xué)們各抒己見(jiàn) 。 (1)小明的觀點(diǎn)是正確的，小李的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法立身處世。國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。 為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育 ， 某校校團(tuán)委擬開(kāi)展以 “ 誠(chéng)信 ” 為主題的活動(dòng) 。 課后訓(xùn)練 【 熱點(diǎn)透析 】 2022年 12月 11日 ， 樂(lè)視創(chuàng)始人賈躍亭被列入失信被執(zhí)行人名單 。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，失信者處處受限。 誠(chéng)信社會(huì) 、 誠(chéng)信中國(guó)的建設(shè)需要你我共同參與 、 共同努力 。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他的諒解。 課后訓(xùn)練 ③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1