20xx年八年級語文上冊 第三單元 10 短文二篇 答謝中書書課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 ，從自然美景中尋求精神上的解脫。中國古代的抒情散文即始于書信，書信的實(shí)用性和審美性的結(jié)合十分完美。 l237。兩岸石壁，五色交輝。 自然美景 語言 關(guān)鍵詞 思想之美 景色之美 請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。 波浪線 畫出文中優(yōu)美的寫景句。兩岸石壁，五色交輝。 注釋： 譯文： 巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。 四時(shí)： 四季。 注釋： 頹： 墜落。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚爭相跳出水面。 欲界： 指人間。 注釋： 第三段 譯文： 這里實(shí)在是人間天堂啊。 重點(diǎn)品析第二段 ？ 【 答案 】 一是形體的動(dòng)與靜：高峰為靜，流水為動(dòng)。 ” 這兩句描寫了哪些景物？是從哪些角度來寫的？ 【 答案 】 描寫了高山、白云、流水三種景物，突出了山之高，水之凈；分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。 5.“ 曉霧將歇 …… 沉鱗競躍 ” 一句有什么妙處？ 【 答案 】 “ 曉霧將歇 …… 沉鱗競躍 ” 一句通過描寫朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)，為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。作者依次向展現(xiàn)了山川四時(shí)的美景，和一天中晨昏景色的變化，為我們勾畫了一個(gè)活靈活現(xiàn)、趣味盎然的山林世界。開頭以 “ 山川之美，古來共談 ” 總領(lǐng)全文，當(dāng)中的寫景部分則具體敘寫山川之美。這樣，首尾呼應(yīng)，議敘結(jié)合，使文章主體部分更為鮮明突出。同樣，先以 “ 清流 ” 使人初感，再以“ 見底 ” 給人以實(shí)感。笑看金籠牽鼻去，等閑落得用鞭抽。
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