20xx年八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達(dá)要得體課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 當(dāng)?shù)?。?2） “ 我很欣賞，要充分肯定 ” ，說話不得體，改為 “ 我深受感動，對班主任產(chǎn)生了由衷的敬愛之情。如果需要對方在活動中發(fā)言，也應(yīng)該提及，以便對方提前準(zhǔn)備。 (3)注意倡議書的使用場合、對象，做到表達(dá)得體。 ②開頭頂格寫稱呼。第二，寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。倡議的具體內(nèi)容一般是分條排列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。本次寫作關(guān)鍵是正文部分，應(yīng)先寫清環(huán)境保護(hù)倡議活動的原因和現(xiàn)實背景，再寫發(fā)出倡議的具體措施。踐行 “ 低碳經(jīng)濟(jì) ” ，就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成減少使用一次性用品等良好習(xí)慣，在全社會形成共同關(guān)注和參與低碳行動的良好社會氛圍。 ，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學(xué)可利用假期時間，以家附近的河道為主要實踐基地，自覺清理河道垃圾，倡議所在鎮(zhèn) (街道 )、村 (社區(qū) )在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水，攜手營造人人了解、重視、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，成為我們的生活習(xí)慣，讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會風(fēng)尚。最后運用排比，發(fā)出號召，達(dá)到倡議的效果。老外愕然：怎么能在你方便的時候？主持人說，那在你方便時，我請你吃飯，老外暈倒 …… 素材積累
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