20xx年八年級語文下冊第五單元寫作學(xué)寫游記課件1新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？ ——《青海湖，夢幻般的湖》 的感受。 一、 按游覽的順序描寫景物。那么，怎么樣 才能寫好這類文章呢？對于初二的 學(xué)生來說寫好一篇游記，要具備以 下 三個“一”： 一條線索； 一片美景； 一種感情。 （ 1）可以運用不同的感覺器官來寫景。 欣賞：（景物可以寫得如此這般美） 湖面上懸浮著一層青紗般的薄霧，裊裊 升騰。湖岸邊， 鳥聲啁啾，清風(fēng)徐來，幽靜陣陣。 （摘自 《 春游 》） （三） 運用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，抒 發(fā)一種真切的情感。抒情的筆調(diào)一般在文章結(jié)尾處呈現(xiàn)。我牽掛著周莊。 ? 2． 寫游覽的風(fēng)景名勝 ， 要著眼于那里的風(fēng)景特色 ， 要把那里景物特有的美寫具體 ， 寫生動 ， 令人喜愛與向往 。 西湖游記 西湖一個風(fēng)景秀麗令人神往的地方，古往今來，多少詩人為此題詩，又給了多少作家寫作的靈感 …… “水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 我們來到湖邊，我放眼望去，一眼卻望不到邊。 香淡淡 ， 香濃濃 。 后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績將它命名為蘇堤 。 到了傍晚 ，微風(fēng)撲面而來 ， 柳絲舒卷飄忽 ， 置身堤上 ， 黯然銷魂 。在聞鶯館東面的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以望見“中日不在戰(zhàn)”的紀(jì)念碑。形狀不同的海子和瀑布給九寨溝帶來了水的童話世界。我們看了火花海、樹正群海、老虎海。我站在瀑布下，抬頭望去，雄偉、壯觀的瀑布震懾人心。 九寨溝的水很美，神奇的池水竟能同時呈現(xiàn)出黛綠、翠綠、淺綠、淺黃、天藍等不同的顏色。
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