20xx年七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第1框走近老師習(xí)題課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 認(rèn)可了某一位老 師，其他老師的課可以不聽 A 8 ． 面對風(fēng)格不同的老師的時候 ， 我們應(yīng)該 ( ) ① 承認(rèn)老師的差別 ② 發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點 ③ 主動交往 ④ 指責(zé)不喜歡的風(fēng)格 A ． ①②④ B ． ②③④ C ． ①③④ D ． ①②③ D 9 ． 老師的做法常常會影響學(xué)生的言行舉止 ， 以下行為你不贊成的 是 ( ) A ． 不斷學(xué)習(xí)更新教育理念 ， 用最新的教學(xué)方法上課 B ． 對自己的職業(yè)有信仰、有追求 ， 能與學(xué)生同甘共苦 C ． 參與并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活 ，培植學(xué)生的生活力和創(chuàng)造力 D ． 處理學(xué)生矛盾總偏袒成績優(yōu)異的學(xué)生 D 老師是我們成長路上的引路人。每當(dāng)我輕輕地走過您窗前 ， 明亮的燈光 照耀我的心房。你會如何對待不同風(fēng)格的老師？ （ 1 ）尊重老師 , 熱愛老師。 陜西 ) 2022 年 9 月 9 日 ， 習(xí)近平總書記到北京市八一學(xué)?？赐麕熒鷷r說 ， 母校給予我很多知識熏陶和精神滋養(yǎng) ， 我懷念那一段難忘的歲月 ， 也銘記著老師們的教誨 ， 希望母校越來越 好。可見 ， 教師 ( ) ① 是人類文明的傳遞者 ② 肩 負(fù)著教書育人的神圣職責(zé) ③ 對人類文明作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬 ④ 都是學(xué)生的良師益友 A ． ②③④ B ． ①②③ C ． ①③④ D ． ①②④ B 3 ． (2022 凱勒 ” 劉芳老師的事跡給我們的啟示中 ， 不正確的是 ( ) A ． 教師的職責(zé)是 “ 教書 育人 ” ，提高學(xué)生成績是最主要的，育人也很重要 B ． 人生難免有挫折 ， 對于強者來說 ， 會使人變得更堅強 C ． 老師對學(xué)生的愛是無私的超凡脫俗的 D ． 人生的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) A
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