20xx屆中考語(yǔ)文名師復(fù)習(xí)第十九講非連續(xù)性文本閱讀一課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 非連續(xù)性文本閱讀 (一 ) 語(yǔ)文 閱讀下面文章 ， 回答下列各題 。 換句話說(shuō) ， 職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣 、 特長(zhǎng) ， 將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置 ， 選擇最適合自己能力的職業(yè) 。 當(dāng)初填志愿的時(shí)候 ， 我明明填的是浙江某大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè) ，可是 ， 等我和同學(xué)出去玩了 ， 我爸偷改了我的志愿 ， 學(xué)校和專業(yè)全改了 。 我不喜歡駱駝和大象 ， 因?yàn)樘?！ 但如果是去沙漠 ， 騎大象走不出二十公里就得渴死 。 與發(fā)達(dá)國(guó)家相比 ， 我國(guó)開(kāi)展高中生的職業(yè)生涯教育太遲了 ！ 在填報(bào)志愿時(shí) ， 許多學(xué)生不但對(duì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)什么 、 將來(lái)能做什么一無(wú)所知 ， 就連對(duì)自己的興趣與適合的東西也不夠了解 。每年填報(bào)高考志愿時(shí) ， 很多家長(zhǎng)、教師習(xí)慣于 “ 分?jǐn)?shù)優(yōu)先 ” 原則 ， 很少考慮孩子的興趣、志向。 (★ ) 示例： 【 調(diào)查研究 】 反映了我國(guó)中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀 。 D． 初中學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè) “ 職業(yè)生涯規(guī)劃 ” 的指導(dǎo)課 。 ① 職業(yè)生涯規(guī)劃要早做； ② 要正確認(rèn)識(shí)自己 ， 了解自身的興趣 、 特長(zhǎng) 、 能力；③ 要了解社會(huì)和專業(yè) ， 讓所學(xué)的學(xué)科 、 專業(yè)與喜歡的職業(yè)匹配； ④ 要與家長(zhǎng)溝通 ， 讓家長(zhǎng)支持自己的選擇 。 C項(xiàng) “ 了解較多 ” 與調(diào)查結(jié)果不符。
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