20xx年七年級語文上冊 第二單元 第7課《滹沱河和我》課件3 滬教版五四制-預覽頁
【正文】 描寫有什么作用？ 異常失望 傷異常悲 失落的夢 （欲揚先抑，強調、伏筆） 文章開頭寫干涸的滹沱河，這在文中有什么作用？ ? 與發(fā)大水時的滹沱河進行對比，為下文描寫發(fā)大水時滹沱河的宏大氣勢做鋪墊 品讀 由于飛奔，他們一伸一縮的身軀拉長了多少倍，形成了異常寬廣的和諧的節(jié)奏。作者用“深褐色的土地在整個地蠕動”“千千萬萬匹野獸”“飛奔”“密密匝匝” 等詞和短語從形狀、顏色、等方面 形象生動地寫出了滹沱河狂吼飛奔、驚心動魄、吞噬一切的氣勢，表現(xiàn)了滹沱河神秘而野性的美。急切想與滹沱河“親密接觸”；表現(xiàn)出對滹沱河、對家鄉(xiāng)的熱愛。 閱讀文中最后一段，想想“我”的心里“深深地”藏著什么？我對它的感情？ 河水 岸 吼聲 氣氛 本命河 對自然偉力的崇敬 對滹沱河不解情結 對故鄉(xiāng)的熱愛 我對滹沱河的感情是怎樣變化的？ 失望 期待 恐懼 震撼 銘記 親近 “我”的感情隨著滹沱河的變化發(fā)生著怎樣的變化？ 滹沱河的變化 “我”的感情變化 從未見過的滹沱河 淘氣得出奇，不明白（熱切盼望） 見到的沙土石頭的滹沱河 異常失望，丟盡我的臉 寶大娘和姐姐描繪的滹沱河 懷著真正的恐怖 洪水猛漲的滹沱河 第一次感到自己是多么渺?。o限親切） 洪水消退的滹沱河 深深地藏在“我”的心里（熱情謳歌）
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