20xx年七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第2框增強生命的韌性課件新人教版-預覽頁
【正文】 的行為。 很正常的 消沉 不恰當 調整自己 對待挫折 生命成長 更清醒 盲目樂觀 精神懈怠 生活經驗 課前預習 、發(fā)掘自己的 。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人 ，向他人 ，獲得他人的 和 ，有助于增強我們的生命力量。”對這段話理解正確的是（ ） ，可以采取措施避免各種挫折 、走向成功的財富 ，并且越多越好 ，在挫折面前任何人都是無能為力的 課堂練習 B 3月 14日，英國杰出的物理學家霍金去世，享年 76歲。如果能“把錯誤變成肥料”，腦子中常裝著防錯誤這根弦，及時警醒，不斷修正，就會不斷從錯誤中汲取養(yǎng)分，少犯錯誤少走彎路。他說只想快些長大，照顧好年邁的爺爺和癱瘓的奶奶 ……邢向陽的事跡啟發(fā)我們（ ） ，向挫折屈服 ，保持積極進取的精神狀態(tài) ，人才能得到發(fā)展 課堂練習 B （ ） ，歷經挫折就能成功 、實現(xiàn)人生目標需要堅強的意志 課堂練習 C 一 、 單項選擇題 ：“大家現(xiàn)在看我很風光，可我真是一步一步苦過來的。這表明（ ） ，是成功的墊腳石 ，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法 課后訓練 A ，就找借口；你若想要做，會找方法。他的堅強讓同病室中的室友深受鼓舞，他用行動譜寫了一支勵志自強之歌。 課后訓練 (1)為什么兩人面對同樣的結局，會有不同的行為反應？ 課后訓練 面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節(jié)和自 ②面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。 ④控制自己的情緒，做情緒的主人。 如果不斷水不曬根 ， 它就會把根系長在地表上 ， 不會把根扎到深處去吸取水分 ， 一旦后期缺水 ， 它就會因無法吸收土地深處的水分而干枯 ， 遇到大風 ， 也很容易倒伏 。 “ 人生需要蹲蹲苗兒 ” ， 這給了我們哪些啟示？ 課后訓練 ①生活中難免有挫折。面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅
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