八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第二框 以禮待人課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 ”、“外交偶像”。 機(jī)動(dòng)車要低速行駛，不鳴笛。 文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的 外在表現(xiàn) 。 文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化秦質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。 文明有禮是人立身處世的前提。 老人笑著對(duì)他說：“等下我送你過去” 這個(gè)故事告訴我們什么？禮對(duì)個(gè)人有什么影響？ 結(jié)論 2 文明有禮是人立身處世的前提。 探究三 社會(huì)中存在哪些不文明行為？ 對(duì)我們的生活造成了哪些影響？ 我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。 誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛， 有利于形成安寧有序、文明祥和的社會(huì)。在與外國(guó)人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。 二郎腿 這兩幅圖片形成了什么樣的對(duì)比？我們應(yīng)該怎樣做？ 探究六 結(jié)論 6 做文明有禮的人，要 儀表整潔、 舉止端莊。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)
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