【正文】 能夠存儲(chǔ)文件。 奧斯曼把萊頓 ⑧盡管許多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn) ， 但我曾真誠(chéng)地向往過(guò) ， 為此努力過(guò) ， 付出過(guò)心血 ， 自己對(duì)這樣的經(jīng)歷來(lái)說(shuō) ， 始終是寶貴的。 〖 試題解析 〗 ① 多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。 ③ 多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。 ⑤ 定語(yǔ)、狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)。 ⑦ 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。 ⑨ 并列詞語(yǔ)排列不當(dāng)。 2． 搭配不當(dāng)。 (1)主謂搭配不當(dāng)。把 “ 團(tuán)體 ” 改為“ 場(chǎng)所 ” 。 (4)修飾限制語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)。又如 “ 工廠(chǎng)實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后 ， 效率有了明顯提高 ， 每月廢品由原先 1000只下降到 100只 ，廢品率下降了 9 倍 ” ， 補(bǔ)語(yǔ) “ 9 倍 ” 不能用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明 “ 下降 ” ， 下降不能用倍數(shù) 。 如 “ 使用這種羅盤(pán) ， 無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候 ， 都不會(huì)迷失方向 ” ， “ 無(wú)論 ” 不能與 “ 以及 ” 搭配 ， 應(yīng)改為 “ 無(wú)論 ?? 還是 ??” 。 ③ 在學(xué)校師資不足的情況下 ， 他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù) ， 獲得了大家的一致好評(píng)。 ⑦他在英語(yǔ)國(guó)家工作一年 ， 不但進(jìn)一步提高了英語(yǔ)交際能力 ， 還參加過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn) ， 掌握了阿拉伯語(yǔ)的基礎(chǔ)應(yīng)用技能。 〖 試題解析 〗 ① 主謂搭配不當(dāng)。 ③ 動(dòng)賓搭配不當(dāng)。 ⑥ 定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。 ⑧ 動(dòng)賓搭配不當(dāng)。刪掉 “ 和取得的成績(jī) ” 。 (1)成分殘缺。 濫用介詞會(huì)造成主語(yǔ)殘缺。 ② 謂語(yǔ)殘缺。 有些動(dòng)詞，后面要求帶 名詞性賓語(yǔ)，可是它們的后面常常沒(méi)有賓語(yǔ)中心詞，如 “ 大型情景音舞詩(shī)畫(huà)《天安門(mén)》，一開(kāi)場(chǎng)就采用 ‘ 幻影成像 ’ 與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營(yíng)造出遠(yuǎn)古 ‘ 北京人 ’ 穿越時(shí)空向人們跑來(lái) ” ， “ 營(yíng)造 ” 缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在句末加 “ 的場(chǎng)景 ” 。如 “ 凡事要依靠群眾 ， 否則單靠自己 ， 什么事也做不成 ” ， “ 否則 ” 與 “ 單靠自己 ” 意思重復(fù)。 ③ 關(guān)于《品三國(guó)》 ， 粗粗一看 ， 似乎與其他同類(lèi)的書(shū)沒(méi)有多大區(qū)別 ， 但反復(fù)品讀 ， 就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。 ⑦ 我們必須實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心 ， 堅(jiān)持培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民 ， 努力把廣州建設(shè)成為和諧社會(huì)的首善之區(qū)。 〖 試題解析 〗 ① 主語(yǔ)殘缺。 ③ 主語(yǔ)殘缺。應(yīng)在 “ 建立 ” 前加 “ 完成 ” 。缺少與“ 表現(xiàn)了 ” 相搭配的賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在 “ 民族團(tuán)結(jié) ”后 面加上 “ 的主題 ” ，在 “ 熱情奔放 ” 后面加上 “ 的特點(diǎn) ” 。 “ 衰退 ” 與 “ 連連告急 ” ，應(yīng)刪去一個(gè)。 “ 尤其 ” 與“ 更 ” 意思重復(fù)，刪掉其一。 一句話(huà)前半 部分用了一種句式，后半部分卻用了另一種句式，這就造成了兩種句式的雜糅。 兩謂混雜 ， 是指兩套謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)混雜在一起。如 “ 這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手 通過(guò)小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍 ” ，句中對(duì) “ 參賽選手 ” 作陳述時(shí)，又插入另一個(gè)陳述對(duì)象 “ 張碧江、鄧丹捷 ” ，兩主爭(zhēng)鋒，造成結(jié)構(gòu)混亂。如 “ 處理好人與自然的關(guān)系 ， 既要靠政府的力量 ， 同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用 ” ， 句中 “ 民間力量 ” 既是動(dòng)詞短語(yǔ) “ 不 能不發(fā)揮 ” 的賓語(yǔ)，又是 “ 起到 ” 的主語(yǔ)，賓主兩兼造成結(jié)構(gòu)混亂。 ③ 依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示 ，各國(guó)接受測(cè)試的 91家大小銀行 ， 只有 7家未能符合規(guī)定的 6%的一級(jí)資本比率。 ⑦ 據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析 ， 2020年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因 ， 主要在于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿(mǎn)信心所致。 〖 試題解析 〗 ① 句式雜糅。 ③ 句式雜糅。可以把 “ 蓋的 ” 刪 掉，或者將后兩個(gè)小句改為 “ 蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外，絕大多數(shù)人沒(méi)有，只能擠在一起和衣而睡 ” 。 ⑥ 句式雜糅。 ⑧ 兩謂混雜。句子對(duì) “ 護(hù)士小李 ” 作陳述時(shí)，又插入另一個(gè)陳述對(duì)象 “ 她的母親 ” ，應(yīng)將 “ 當(dāng) ”調(diào)至句首。 清晰明確是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。 指話(huà)說(shuō)得不明不白 ， 讓人猜測(cè)。 ② 停頓不同造成歧義，如 “ 醫(yī)學(xué)家普遍認(rèn)為，一個(gè)人如果不適當(dāng)?shù)卦黾语嬎?，就?huì)影響機(jī)體的正常含水量 ” ， “ 不適當(dāng)?shù)卦黾语嬎?” 可作兩種不同的理解：一是針對(duì)需水量少的人，停頓為 “ 不 /適當(dāng)?shù)卦黾语嬎?” ；一是針對(duì)需水量多的人 ， 停頓為 “ 不適當(dāng)?shù)?/增加飲水 ” 。 題：下列各句都有表意不明之處 ， 請(qǐng)指出。 ④本月 3日和 10日下午 ， 參加 “ 高新技術(shù)科技會(huì) ” 的代表視察了高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新建的生 態(tài)工業(yè)園。 ② 有歧義。 ④ 停頓不同造成歧義。 ⑥修飾兩可造成歧義。 常見(jiàn)的不合邏輯主要有以下幾種情況。 這主要指概念并列不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象 ， 如 “ 改革開(kāi)放搞活了經(jīng)濟(jì) ， 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的貨物琳瑯滿(mǎn)目 ， 除各種應(yīng)時(shí)的新鮮蔬菜外 ， 還有肉類(lèi)、水產(chǎn)品、魚(yú)、蝦、甲魚(yú)、牛蛙及各種調(diào)味品 ” ， “ 水產(chǎn)品 ” 包括 “ 魚(yú)、蝦、甲魚(yú)、牛蛙 ” ， 并列不當(dāng)。 (4)否定 不當(dāng)。 ① 現(xiàn)代文明不僅帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度 ，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。 ⑤宋代以來(lái) ， 歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣(mài)柑者言》等作品 ， 都具有積極的思想傾向 ， 因而文筆清晰 ， 耐人咀嚼。 ⑩對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān) ， 是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。 “ 切忌不要 ??不 ??” ， 將 “ 不要 ” 刪去。既然是 “ 囊括 ”怎么又只有 “ 其中五項(xiàng) ” 呢？ ⑤ 強(qiáng)加因果。 ⑦ 分類(lèi)不當(dāng)。 ⑨ 不合事理。 二、修改病句 修改病句是在正確辨析病句的基礎(chǔ)上 ， 修改不符合語(yǔ)法規(guī)范或語(yǔ)意表達(dá)有毛病的句子。 (1)二氧化碳被視為全球變暖的 “ 元兇 ” 。 有語(yǔ)病句子的序號(hào)： ____________ 修改： ____________________________ 〖 試題解析 〗 解此題要分兩步 ， 首先要辨析問(wèn)題 所在，再進(jìn)行修 改，修改時(shí)要保持原意。 題 2： (2020 ③ 多數(shù)消費(fèi)者對(duì) “ 新國(guó)標(biāo) ” 表示歡迎 ， 也有人認(rèn)為 “ 新國(guó)標(biāo) ” 在實(shí)際執(zhí)行中還會(huì)遇到新的問(wèn)題。 湖南卷 )下列各句中 ， 有語(yǔ)病的一句是 ( ) A． 人生苦樂(lè)并非純粹由物質(zhì)條件決定 ， 百萬(wàn)富翁很可能不如身無(wú)分文的流浪漢生活 得幸福 ， 原因就在于感受生活的樂(lè)趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境。 〖思維導(dǎo)引〗本題以單選題的形式，考查 “ 辨析病句 ” 的能力。這兩個(gè)意思應(yīng)該分別用兩個(gè)句子表達(dá)。 ① 中國(guó)有超過(guò) 300 多萬(wàn)平方公里的遼闊海域 ，還有眾多的內(nèi)陸海域 ， 水下文化遺產(chǎn)豐 富。 ④從 2020年 9月 1日起 ， 安徽省所有基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)都降低了藥費(fèi) ， 省醫(yī)改辦提供的數(shù)據(jù)顯現(xiàn) ， 我省基本藥物采購(gòu)價(jià)相對(duì)于國(guó)家零售指導(dǎo)價(jià)總體下降了 %。然后再修改。辨析病句的方法主要有以下幾種。 網(wǎng)友們紛紛撰寫(xiě)微博 ， 圍繞著 “ 追星 ” 的話(huà)題 ，或幽默 ， 或自嘲 ， 或 “ 假正經(jīng) ” 一番 ， 令人捧腹之后 ， 總有一種耐人尋味留在心中。 2． 筋脈梳理法。 這部由第 六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記 ， 表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事 ， 具有極強(qiáng)的感染力 ， 深深地打動(dòng)了觀眾。 例 2：下面句子有語(yǔ)病 ， 請(qǐng)找出 ， 并改正。 3． 邏 輯分析法。 〖 思路點(diǎn)撥 〗 這個(gè)句子讀起來(lái)通順 ， 語(yǔ)法上找不到錯(cuò)誤 ， 但經(jīng)我們一推敲 ， 就會(huì)發(fā)現(xiàn) “ 落后地區(qū) ”和 “ 中西部地區(qū) ” 有交叉 ， 不能并列。 例：下面句子有語(yǔ)病 ， 請(qǐng)找出 ， 并改正。 5． 定 “ 點(diǎn) ” 審視法。它可以和動(dòng)詞一樣帶賓語(yǔ)，如果使用不當(dāng)，往往會(huì)造成語(yǔ)病。 ② 在這部作品中 ， 并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示 ， 相反 ， 其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。句 ② 介詞結(jié)構(gòu)的濫用使句子的主語(yǔ)殘缺。 ② 刪除“ 在 ” 和 “ 中 ” 。首先應(yīng)明確一個(gè)問(wèn)題，表 “ 否定 ” ，不僅可以用否定副詞 “ 不 ”“ 非 ”等，還有兩種比較特殊的形式：一是反問(wèn)句，二是表示否定意義的動(dòng)詞 (如 “ 禁止 ”“ 忘記 ”“ 終止 ”“ 否認(rèn) ”“ 排除 ”“ 免去 ”“ 取消 ”“ 忽視 ”“ 忌 ”“ 放棄 ”“ 拒絕 ”“ 避免 ” 等 )。 〖 思路點(diǎn)撥 〗 在辨析病句時(shí) ， 遇到句中有否定詞的時(shí)候 ， 一 定要反復(fù)斟酌句意，看看語(yǔ)意是否表達(dá)正確。 兩面詞是指本身包含兩個(gè)相反意義詞素的詞語(yǔ) ， 如 “ 成敗 ”“ 得失 ”“ 好壞 ”“ 高低 ”“ 能否 ”“ 是否 ” 等。 加快本部地區(qū)發(fā)展的步伐 ， 除了要盡力爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外投資 ， 建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施、努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外 ， 搞好節(jié) 水農(nóng)業(yè) ， 辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) ， 也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要途徑。如 “ 居住環(huán)境的好壞 ， 將直接影響居民的心情 ” ， 句中 “ 影響 ” 一詞本身包含著兩面的意思 ， 即好的影響和不好的影響 ， 所以該句中 “ 好壞 ” 的使用是正確的；又如 “ 是否解放思想 ， 關(guān)系到改革開(kāi)放的進(jìn)程 ” ，該句 后半句雖然沒(méi)有兩面詞 ， 但 “ 改革開(kāi)放的進(jìn)程 ” 可作兩面理解 ， 因?yàn)檫M(jìn)程有快有慢 ， 解放 思想，進(jìn)程就快，反之就慢，因此句子是正確的。 碰到有關(guān)聯(lián)詞的句子要注意以下幾種情況：關(guān)聯(lián)詞與主語(yǔ)位置是否恰當(dāng) ， 關(guān)聯(lián)詞是否配套使用 ，關(guān)聯(lián)詞是否多余 ， 關(guān)聯(lián)詞所顯示的句間意義關(guān)系是否符合事理邏輯。 ③我國(guó)發(fā)明的指南針 ， 不僅促進(jìn)了世界文明的發(fā)展 ， 而且在航海事業(yè)中也很有實(shí)用價(jià)值。句 ③ 不合邏輯 ， 表遞進(jìn)關(guān)系的兩個(gè)分句的內(nèi)容顛倒了。 (5)審并列詞或并列短 語(yǔ)。 ② 我們家鄉(xiāng)美麗而富饒 ， 這里土地肥沃 ， 特別適宜種棉花、甘庶 ， 此外 ， 還適宜栽種梨樹(shù)、棗樹(shù)和果樹(shù)。句 ② 中， “ 梨樹(shù)、棗樹(shù) ” 與 “ 果樹(shù) ” 屬于種屬關(guān)系，二者不能并列。 ③ 應(yīng)為 “ 羨慕、崇敬、膜拜 ” 。 例：下面句子有語(yǔ)病 ， 請(qǐng)找出 ， 并改正。 (7)審多項(xiàng)定語(yǔ)和多項(xiàng)狀語(yǔ)。 〖 思路點(diǎn)撥 〗 句中的 “ 網(wǎng)站 ” 前有三個(gè)定語(yǔ)：“ 幾個(gè) ” (表數(shù)量 )“ 本地的 ” (表領(lǐng)屬 )“ 學(xué)校 ” (名詞 )。如 “ 人民生靈涂炭 ”“ 群眾民怨沸騰 ”“ 許多莘莘學(xué)子 ”“ 值得可歌可泣 ”“ 正方興未艾 ”“ 被人貽笑大方 ”“ 付諸于 ” 等 ， 都很典型。 例：閱讀 下面文段 ， 并根據(jù)上下文 ， 修改畫(huà)線(xiàn)的部分。袁學(xué)順憑借多年的經(jīng)驗(yàn) ，④ 知道這只天鵝是屬于新疆巴音布魯克群體 。 〖 思路點(diǎn)撥 〗 整體瀏覽本文段后 ， 找出語(yǔ)病 ，然后用 “ 增 ” “ 刪 ”“ 換 ”“ 移 ” 等方法修改。 可改為 “ 恢復(fù)了健康 ” 或刪掉 “ 健康 ” ?？稍诰淠┘?“ 的天鵝 ” 。尤其應(yīng)注意，能調(diào)整語(yǔ)序就不增刪，能改一處就不改兩處。 C． 初到國(guó)外的大學(xué) ， 雖然所學(xué)的一些課程包括語(yǔ)言課和專(zhuān)業(yè)課 ， 對(duì)我學(xué)起來(lái)比較吃力 ， 但我相信 ，隨著自己的努力和對(duì)環(huán)境的熟悉 ， 以 后一定會(huì)好起來(lái)。 答案 D (。 C． 我國(guó)基本國(guó)情決定仍須長(zhǎng)期堅(jiān)持基本國(guó)策而不動(dòng)搖 ， 至于 “ 完善生育政策 ” 的思路和方案 ， 國(guó)家 衛(wèi)計(jì)委正在組織調(diào)查研究。 。 ) 3． 下列各句中 ， 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A． 美國(guó)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)最嚴(yán)重旱災(zāi)有加劇趨勢(shì) ， 糧價(jià)可能再創(chuàng)新高 ， 糧食面臨進(jìn)一步減產(chǎn)。 C． 中國(guó)的周邊地帶分別是高山、浩海、大漠和戈壁 ， 這種地理相對(duì)封閉的環(huán)境在阻隔了與區(qū)域外交通的同時(shí) ， 又有利于區(qū)域內(nèi)各民族的密切交往。 不當(dāng)。 ) 板塊二 搭配不當(dāng) 1． 下列各句中 ， 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A． 我們比任何時(shí)候都更迫切需要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù) ， 既要有政府的政策干預(yù) ， 又要提高每個(gè)人的自覺(jué)性。真正的大師的貢獻(xiàn)就在于在兩者之間架起了一 座雅俗共賞的橋梁。 配不當(dāng)。 ) 2． 下列各句中 ， 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A． 我站在惶恐灘頭向上看 ， 兩岸的高山絕壁 ，硬是把一條江擠在了怪石嶙峋的險(xiǎn)狹之處 ， 洶涌而來(lái)的江水無(wú)路可走 ， 就在這一地段擠成破浪碎濤。 答案 A (。 C． 博愛(ài) ， 不僅是一種個(gè)人崇高精神的具體外露 ，而是一種社會(huì)責(zé)任 ， 它召喚著我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。 加成分與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。 ) 4． 下列各句中 ， 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A． 聽(tīng)到災(zāi)區(qū)災(zāi)情的報(bào)道后 ， 她久久不能平靜 ，第二天她就把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)給災(zāi)區(qū)學(xué)生買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用具寄了過(guò)去。 D． 近日 ， 鳳凰科技獨(dú)家對(duì)話(huà)陳年 ， 求證凡客是否要進(jìn)軍 游戲業(yè) ， 陳年的回答是肯定的 ， 他認(rèn)為倘若凡 客進(jìn)軍游戲業(yè) ， 純屬自不量力。 “ 開(kāi)發(fā)節(jié)油重型卡車(chē)成為 ?? 主流產(chǎn)品 ” 搭配不當(dāng) ， 可將 “ 主流產(chǎn)品 ” 改為 “ 主打項(xiàng)目 ” 。駕駛室不大 ， 我在司機(jī)右邊的位子上坐下來(lái) ， 前方鐵路一覽 無(wú)余。 答案 B