【摘要】復(fù)習(xí)檢查諸葛亮是三國時期著名的政治家,軍事家,他躬耕隴畝時“茍全姓名于亂世,不求聞達于諸侯”,但注意結(jié)交名士,研讀古籍,留心時政,常以管仲、樂毅自勵。被劉備三顧茅廬請做軍師之后就提出著名的《隆中對》,策動孫、劉聯(lián)盟,大破曹操,奠定三國鼎立的基礎(chǔ)。蜀漢建立,拜為丞相。為完成統(tǒng)一中原,興復(fù)漢室的大業(yè),他效忠先主,輔佐后主,外聯(lián)東
2025-06-20 05:58
【摘要】動物康拉德·勞倫茲笑談第二課時?二、品味語言,感受精神?(一)既是“動物笑談”,那么“笑”從何來?從哪里可以看到“笑”呢?指出下面句子所用的修辭,并分析其表達效果。(1)果然,這一次這些
2025-06-14 19:00
【摘要】散步莫懷戚第1課旪預(yù)習(xí)診斷。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。nènyá()shàshí()línlín()áoguò()嫩芽
2025-06-18 15:28
【摘要】散步莫懷戚第2課時前情回顧,“我”決定,母親決定,最終。人物探究自讀課文,品析母親、“我”、妻子和兒子的形象。邊讀邊悟,獨立思考,組內(nèi)交流,班內(nèi)展示。
2025-06-12 01:00
【摘要】第二單元5秋天的懷念【導(dǎo)學(xué)目標】1.了解借景抒情的寫作手法。2.反復(fù)朗讀,抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。3.領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實際,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷?!菊n時計劃】2課時教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自學(xué)互研”中的知識點進行自
2024-11-19 11:57
【摘要】紀念白求恩毛澤東第二課時☆讀準下列加點字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣()狹隘()滿腔熱忱()拈輕怕重()以身殉職()鄙薄()晉察冀
2025-06-20 17:59
2025-06-20 18:00
【摘要】17貓鄭振鐸七語《貓》第三課時?二、語言品析?請同學(xué)們?yōu)g覽課文,畫出你最欣賞的描寫貓的語句,并說說哪些詞語用得好,用得妙,最有表現(xiàn)力。?【交流點撥】1、描寫貓的語段:?(1)花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。?(運用比喻的修辭手
【摘要】17貓鄭振鐸七語《貓》第一課時1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2、體會文章蘊含的人生哲理。3、形成公平公正、善待生命的情感價值觀。鄭振鐸(18
2025-06-17 23:33
2025-06-20 06:06
【摘要】5秋天的懷念◎認一認雙—雙氣—氣變—變塊—塊親—親樂—樂離—離懷—懷壞—壞歡—歡◎讀一讀又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃.色的花淡雅,白色的花高潔.,紫紅.色的花熱.烈而深沉,潑潑灑灑....,秋風
2025-06-16 21:36
【摘要】5.秋天的懷念1.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.爸爸幫我買了一盤超人碟片,我喜出望外....。B.自從他生病以后,他的脾氣變得暴怒無常....,沒有人敢輕易靠近他。C.半年不見奶奶,突然相見,奶奶一直絮絮叨叨....地跟我說了好多話。D.媽媽出門
2025-06-18 00:41
【摘要】七年級語文教學(xué)課件第五課秋天的懷念教學(xué)目標1.體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2.掌握人物的動作、神態(tài)、語言的描寫;感受人物形象。3.深切地領(lǐng)悟文章蘊涵的深遠無私的母愛,聯(lián)系實際生活激發(fā)同學(xué)的感恩情懷。?1.感受人物形象。?2.領(lǐng)悟深沉無私的母愛。教學(xué)重難點教學(xué)過程第1課
2025-06-19 19:42
【摘要】藤野先生魯迅第二課時以“藤野先生是一個______的人”的形式組織語句,選擇角度概括人物形象.請各位同學(xué)積極思考.課文如何描寫初見藤野先生的形象?目睹印象——耳聞親見——治學(xué)嚴謹生活儉樸學(xué)者形象藤野嚴九郎外貌——黑瘦、八字須、
2025-06-19 12:17