【摘要】第二節(jié)免疫與計劃免疫第二節(jié)免疫與計劃免疫1、填表復習人體三道防線的組成與功能:[復習回顧]?導入新課名稱組???成功??能第一道防線第二道防線第三道防線2、填表比較非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別:名稱非特異性免疫特異性免疫組成由防線組成由
2025-06-20 04:18
【摘要】第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第2課時骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合第五單元生物圈中的其他生物重難點解析1.骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運動中的協(xié)調(diào)配合:(1)一個支配:神經(jīng)系統(tǒng)的支配。(2)三個要素:杠桿(骨)、支點(關(guān)節(jié))和動力(骨骼肌)。(3)多個協(xié)作:以運動系統(tǒng)為主,在其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下完成運動
2025-06-12 01:57
【摘要】RJ·八年級地理上冊
2025-06-18 16:45
【摘要】第八單元健康地生活第二章用藥與急救●安全用藥●急救授課教師:柳天穎資料:據(jù)統(tǒng)計,我國每年5000多萬病人中,至少有250萬人入院治療與藥物不良反應(yīng)有關(guān),其中50萬人是嚴重不良反應(yīng),因此致死的人數(shù)每年約有19.2萬人,比傳染病致死的人數(shù)還要高出許多倍。據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有的180萬聾啞兒童中,有60%以上是由于不合理用
2025-08-01 13:22
【摘要】第八章運動和力雙休作業(yè)(第1節(jié)~第2節(jié))一、選擇題(每小題5分,共40分)1.關(guān)于牛頓第一定律,以下說法正確的是()A.是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論B.只是通過理論分析得出的規(guī)律C.從日常生活中得出的結(jié)論D.是在實驗基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析推理得到的D2.(烏
2025-06-12 13:39
【摘要】勾股定理郵票賞析這是1955年希臘曾經(jīng)發(fā)行的紀念一位數(shù)學家的郵票。在方格紙上,畫一個頂點都在格點上的直角三角形;并分別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形,計算以斜邊為一邊的正方形的面積.PQCR如圖,小方格的邊長為1.(1)你能求出正方形R的面積
2025-11-18 23:31
【摘要】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片:親子間、子代個體間有不同之處嗎觀察下列圖片:變異親子間和子代個體間的差異親子間和子代個體間的差異一豬生九崽,連母十個樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點?
2025-06-17 02:07
【摘要】第三節(jié)生物進化的原因(1)生物進化的實例?樺尺蛾在英文中被稱做“斑點蛾”,之所以這么叫是因為在19世紀中葉之前采集到的這種蛾的種類都是淺灰色的翅膀上散布著一些斑點。18世紀的英國曼徹斯特地區(qū),山清水秀綠樹成蔭。那里的樹林里生活著一種樺尺蠖,其成蟲是一種飛蛾,在夜間活動,白天棲息在長滿苔蘚的樹干上。生物進化的實例生物
2025-06-18 08:03
【摘要】第一節(jié)基因控制生物的性狀第2課時復習導入1、什么是遺傳?2、什么是變異?3、什么是生物的性狀?4、什么是相對性狀?你能舉例說明一下嗎?資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠
2025-06-21 03:56
【摘要】第二節(jié)阿基米德原理學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,掌握阿基米德原理.2.會根據(jù)阿基米德原理求解物體受到的浮力.阿基米德原理及公式的應(yīng)用.
2025-06-17 20:32
2025-06-20 02:54
【摘要】第二節(jié)液體壓強學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點壓力壓強的計算.2.認識連通器及其工作原理.3.了解連通器在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.會計
2025-06-20 16:52
2025-06-20 16:51
【摘要】第三節(jié)摩擦力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,知道滑動摩擦力大小的影響因素.2.知道增大有益摩擦的方法和實例.3.知道減小有害摩擦的方法和
2025-06-16 12:12
【摘要】8時間的腳印課文助讀陶世龍,1929年4月出生于四川省安岳縣。1948年入北京大學地質(zhì)系學習,1951年到北京市團委機關(guān)工作,次年參與建立北京地質(zhì)學院,歷任教務(wù)處科長、副處長,學報副主編、編審,地質(zhì)學史研究室主任,圖書館館長等職。走近作者本文是一篇科普作品,介紹巖石記錄時間的奇異功能,說明認識巖石這一奇異功能所具有的重要意
2025-06-19 18:45