【摘要】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南★教學目標★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 23:28
【摘要】第二十一章一元二次方程一元二次方程課前預習A.一元二次方程的概念:方程等號兩邊都是__________,只含有__________個未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的__________是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.整式一最高次數(shù)B.一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0_________
2025-06-19 21:04
【摘要】第二十一章一元二次方程一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,并能將一元二次方程轉(zhuǎn)化為一般形式,
2025-06-14 04:33
【摘要】 公式法第1課時 一元二次方程根的判別式,式子 叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式,通常用希臘字母“Δ”表示,即Δ= .?2.(2022·山東濱州中考)一元二次方程x2-2x=0根的判別式的值為( )b2-4ac0時,一元二次方程ax2+bx+c=
2025-06-20 15:59
2025-06-14 04:21
【摘要】公式法1、用公式法解一元二次方程的步驟是什么?2、一元二次方程根和什么有關?3、當Δ≥0時,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的實數(shù)根可寫為什么形式?1、不解方程,利用判別式判斷下列方程的根的情況.x2+5x+6=0;9x2+12x+4=0;Δ=b2-4ac
【摘要】第二十一章一元二次方程公式法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解一元二次方程求根公式的推導過程;2.會利用一元二次方程的求根公式解一元二次方程;3.能夠理
2025-06-12 12:24
【摘要】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關系,并會初步應用.課堂導入解下列方程,觀察各方程兩
2025-06-12 07:57
【摘要】*一元二次方程的根和系數(shù)的關系
2025-06-16 08:52
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 12:04
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關系
2025-06-20 02:12
【摘要】核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…一元二次方程的根與系數(shù)的關系核心目標本小節(jié)為選學內(nèi)容,了解一元二次方程的兩根之和及兩根之積不系數(shù)的關系.課前預習1.完成下
2025-06-20 02:26
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第4課時因式分解法課前預習,利用因式分解,可變形為(x-x1)(x-x2)=0的形式,則方程的根為__________,它主要運用的是__________思想.B.因式分解法的步驟是:①方程的右邊__________;②左邊化為兩個__________;③使每一個因式
2025-06-18 08:40
【摘要】第二十一章一元二次方程第3課時公式法解一元二次方程課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知關于x的方程(m-1)x+2x-3=0是一元二次方程,則m的值為()A.1B.-1C.±1D.不能確定2.(10分)關于x的一元二次方程m
2025-06-18 08:37
【摘要】因式分解法20(0)axbxca????問題根據(jù)物理學規(guī)律,如果把一個物體從地面以10m/s的速度豎直向上拋,那么經(jīng)過xs物體離地面的高度(單位:m)為2.根據(jù)上述規(guī)律,你能求出物體經(jīng)過多少秒落回地面嗎(結果保留小數(shù)點后兩位)?一、情境導入解方程:=0解:x(
2025-06-18 08:39