【摘要】第18章生物圈中的微生物一、選擇題1、下列有關細菌的敘述中錯誤的是A、都是單細胞生物B、都有成形的細胞核C、都沒有成形的細胞核D、營養(yǎng)方式大多是腐生或寄生2、食品放在冰箱中能保存一定的時間不腐敗,主要是因為在冰箱的環(huán)境中A、沒有細菌
2024-12-03 06:07
【摘要】第17章 生物圈中的動物第1節(jié) 動物在生物圈中的作用一二三一、動物是生物圈中的消費者綠色植物是生物圈中的 生產(chǎn)者 ,它們通過 葉綠體 利用光能,把無機物合成儲存能量的有機物。?生物圈中的動物必須直接或間接地以 綠色植物 為能量來源,通過消耗綠色植物合成的 有機物
2025-06-15 14:11
【摘要】第18章生物圈中的微生物復習鞏固練習題班級____學號____姓名____得分____一、選擇題:1234567891011121314151617181920212223241、酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因為酸奶在發(fā)
【摘要】黃鸝白鷺兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物,將會怎樣呢?動物在生物圈中真的很重要嗎第一節(jié)動物在自然界中的作用請同學思考:動物怎樣獲得生活必需的物質(zhì)和能量?動物必須直接或間接地以綠色植物為食,
2025-06-18 12:55
2025-06-17 03:30
【摘要】第十七章第1節(jié)動物在生物圈中的作用預習課本P37—P42,完成下列問題。自主預習1.動物是生物圈中的消費者(1)綠色植物是生物圈中的,它們通過葉綠體利用光能把無機物轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物。生物圈中的動物必須或以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有
2025-06-15 21:54
【摘要】第17章動物圈中的動物第一節(jié)動物在生物圈中的作用情景導入資料分析呼倫貝爾草原是我國最大的畜牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅。為了保護人畜的安全,當?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。想一想,野兔數(shù)量增加
2025-06-17 23:07
2025-06-15 21:55
2025-06-17 22:49
【摘要】第18章生物圈中的微生物第1節(jié)微生物在生物圈中的作用:在生物圈中,凡是個體微小,結構簡單的低等生物。什么是微生物?單細胞微生物:細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、藍藻、酵母菌、單細胞藻類多細胞微生物:霉菌及大型真菌等無細胞結構微生物:病毒、類病毒、朊病毒
2025-01-13 23:08
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)微生物不人類的關系學習目標【課標要求】【高頻中考】人類的關系。“自制泡菜”的活動,體驗微生物不
2025-06-12 02:00
【摘要】總復習(第一課時)一、學習目標知識與能力:舉例說出動物在維持生態(tài)平衡方面的作用;舉例說出食物鏈和食物網(wǎng)中生物相互依存、相互制約的關系;說出生物防治的意義。過程與方法:收集、分析關于生態(tài)平衡方面的資料;制作和展示“小生態(tài)瓶”。情感態(tài)度與價值觀:辯證地認識動物對人類的益害。二、學習重、難點重點:
2024-12-09 14:09
【摘要】總復習(第二課時)一、學習目標知識與能力:舉例說出動物在維持生態(tài)平衡方面的作用;舉例說出食物鏈和食物網(wǎng)中生物相互依存、相互制約的關系;說出生物防治的意義。過程與方法:收集、分析關于生態(tài)平衡方面的資料;制作和展示“小生態(tài)瓶”。情感態(tài)度與價值觀:辯證地認識動物對人類的益害。二、學習重、難點重點:
【摘要】冠狀病毒第1節(jié)微生物在生物圈中的作用你能不能列舉幾種微生物?最早的顯微鏡……最早的霉菌形態(tài)圖一、什么是微生物生物圈中,個體微小、結構簡單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物1、概念:H5N1禽流感病毒正在攻
2025-01-13 23:18
【摘要】第十五章動物的運動導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第1課時人和動物能夠運動,與自身的運動系統(tǒng)有密切關系。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨骨連結骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)
2025-06-16 14:15