【摘要】學(xué)寫故事【寫作——第六單元】u許多同學(xué)喜歡聽故事、讀故事,但對(duì)于寫故事,可能有人就無從下手了。其實(shí),寫故事并不難,是有技巧可循的。那么,學(xué)寫故事有哪些技巧呢?u請(qǐng)讀課本P127—128上的文字,總結(jié)出幾條技巧來。u技巧:u一、寫故事一定要有頭有尾、
2025-06-20 14:21
【摘要】學(xué)寫游記4佳作展示3寫作法寶21目標(biāo)導(dǎo)航寫作導(dǎo)引目錄錄5寫作實(shí)踐目標(biāo)導(dǎo)航驗(yàn),合理安排寫作的順序,使文章有層次、有條理。2、能夠多角度觀察生活,抓住景物或者游覽場(chǎng)所的特點(diǎn)來寫,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。3、在記敘、描寫的基礎(chǔ)上,適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等手法表達(dá)自己的思想情感。寫作
2025-06-13 02:10
【摘要】寫作——學(xué)習(xí)描寫景物請(qǐng)選擇一處你所熟悉的景物,寫一篇作文,不少于600字,題目自擬。我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí),為了使景物描寫更加生動(dòng)形象,避免單調(diào),就應(yīng)該運(yùn)用各種手法,對(duì)景物進(jìn)行多角度、全方位的描寫。就是選擇一個(gè)合適的固定位置,變換各種角度,觀察一個(gè)具體的景物或者某一個(gè)角落的景色,然后進(jìn)行細(xì)致描寫。第一,選擇最佳視角。選擇你要描
2025-06-20 16:57
2025-06-20 16:59
【摘要】學(xué)寫傳記第二單元寫作話題指導(dǎo)傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘;自述生平的,稱為“自傳”。。凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的,有時(shí)還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實(shí)可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》,作者茨威格
2025-06-15 22:41
【摘要】第三單元11 敬畏自然字詞盤點(diǎn)主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)蓬蒿:飛蓬和蒿子,借指野草。咫尺:比喻很近的距離。狼藉:亂七八糟;雜亂不堪。吶喊:大聲喊叫助威??裢?極端的自高自大。賣弄:有意顯示、炫耀(自己的
2025-06-20 17:04
【摘要】核舟記核舟記魏學(xué)洢給下列紅字正音:給下列紅字正音:罔罔不不()貽貽()有有奇奇()()箬箬篷篷()髯髯()衣衣褶褶()屬屬()袒袒胸胸()篆篆章章(
2025-06-17 18:12
【摘要】名著導(dǎo)讀,他曾翻譯過巴爾扎克的____________。傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后,仍通過____的方式對(duì)兒子的____和____進(jìn)行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書,就是《》。傅雷的兩個(gè)兒子分別是___________。歐也妮·葛朗臺(tái)書信生活
2025-06-21 03:41
【摘要】第三單元11 敬畏自然一二三四五zhǐ hāo 絀?邃?淆?肴?liáng liàng chēng chènhùn hún一二三四五二、重要詞語1. :不能正確估計(jì)自己的
2025-06-20 12:10
【摘要】單元總結(jié)提升(三)1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(1)漁人甚異.之()(2)具.答之()(3)便扶向.路()(4)欣然規(guī).往(
2025-06-12 13:26
2025-06-21 03:22
【摘要】核舟記魏學(xué)洢給下列紅字正音:罔不()貽()有奇()()箬篷()髯()衣褶()屬()袒胸()篆章()壬戌(
2025-06-17 18:09
【摘要】寫作說明的順序激趣導(dǎo)入在說明事物(事理)的時(shí)候,我們首先遇到的問題是先說什么,后說什么。這就是說明順序的問題。不管是寫何種類型的文章,都有一個(gè)“言之有序”的問題。研究說明文的順序,同樣要注意“言之有序”??梢赃@樣說,“言之有序”的要求,對(duì)于寫作說明文來說,尤其顯得重要。不管是解說事物,還是闡釋事理,倘若文字條理不清,雜亂無章
2025-06-19 18:40
【摘要】第一單元第一單元學(xué)習(xí)仿寫學(xué)習(xí)仿寫1一、導(dǎo)入新課:一、導(dǎo)入新課:?朱熹說:“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟?!眳问逑嫦壬赋觯骸罢Z文的使用