【摘要】第三節(jié)植物體的結構層次一、綠色開花植物有六大器官綠色開花植物體通常都是由六大器官組成的。為營養(yǎng)器官,為生殖器官。二、植物的幾種主要組織:細胞,薄,大,濃,具有很強的能力,能夠不斷________產生
2025-06-16 12:08
【摘要】第二節(jié)動物體的結構層次?一個魚的受精卵細胞,經過一系列變化就能發(fā)育成游來游去的小魚,這是多么的神奇!在魚的發(fā)育過程中,除了細胞的數量增加以外,還發(fā)生了什么變化?魚爸爸口中孵化魚卵細胞分化形成不同的組織1組織進一步形成器官2learningcontent學習內容器官構成系統和人體3分化:
2025-06-20 12:23
2025-06-13 12:17
【摘要】你吃過生番茄嗎?結合下圖說一說,番茄果實不同部位的細胞在形態(tài)結構上各有什么特點?它們各有什么功能?吃番茄時,番茄里那酸甜的汁液來自哪些細胞?想一想,議一議表皮細胞果肉細胞番茄表皮細胞排列緊密,且細胞壁較厚,具有保護番茄內部柔嫩部分的功能。番茄果肉細胞排列疏松,細胞壁薄,液泡較大,具有儲藏營養(yǎng)物質的功能
2025-06-18 00:36
【摘要】細胞第二章細胞如何構成生物體小組長帶領全組同學討論預習提綱,看書預習,并把答案劃在書上。1.動物和人體的生長是從一個細胞開始的,它是什么細胞?它經過怎樣的變化過程成為多個細胞?2.什么是組織?它是怎樣形成的?人體有哪四種組織?分別有何功能?3.什么是器官?4.什么是系統?有哪些系統構成人體?受精卵
2025-06-12 17:43
【摘要】橘子作為水果家族的重要成員,有很高的營養(yǎng)價值。你知道橘子屬于哪個結構層次嗎?橘子內的筋絡和橘子瓣又分別屬于哪個結構層次?綠色開花植物有六大器官1植物的幾種主要組織2learningcontent學習內容綠色開花植物有六大器官花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖
2025-06-19 18:11
2025-06-19 12:14
【摘要】教學目標1.說出組織的定義,概述人體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2.識別人體的四種基本組織。3.描述人體的結構層次:細胞、組織、器官、系統、個體。4.使用顯微鏡觀察人體四種基本組織的切片。5.初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。下圖展示了
2025-06-13 08:32
【摘要】第二節(jié)動物體的結構層次一、細胞分化形成不同的組織,這個細胞就是。產生新細胞。,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在、和上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。相似,、相同的細胞聯合在一起形
2025-06-16 12:18
【摘要】第二單元生物體的結構層次第二單元復習1.下列是有關顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是()A.轉動轉換器——換用不同放大倍數的目鏡B.調節(jié)光圈——調節(jié)視野的大小C.調節(jié)細準焦螺旋——使看到的物像更清晰D.調節(jié)反光鏡——調節(jié)物像的大小C2
2025-06-15 17:27
【摘要】復習:2細胞的分化:.在正常情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在的作用下其、、隨著細胞的生長出現了差異.組織:我們把形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞群叫做。遺傳物質形態(tài)結構
2025-01-16 11:45
2025-06-12 13:58
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結構層次器官器官:由不同的組織有機地結合在一起,形成具有一定功能的結構叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2025-10-31 22:26
【摘要】◆動物和人的生長發(fā)育是從一個什么樣的細胞開始的,它經過怎樣的變化過程成為多個細胞?◆什么是組織,是怎樣形成的?人體有哪幾種組織,分別有何功能?◆什么是器官?什么是系統?有哪些系統構成人體?數千個精子試圖穿透比它大100倍的卵子一個精子成功穿入卵子外膜,使卵子成為受精卵
2025-06-19 12:16
2025-01-07 22:19