【摘要】有理數(shù)的乘法計算下列各題:1.(-2)+(-2)=-4-6-82.(-2)+(-2)+(-2)=3.(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=根據(jù)上面的值,猜猜下面的值:1.(-2)×2=2.(-2)×3=3.(-2)&
2025-06-18 12:13
【摘要】第2章有理數(shù)2.11有理數(shù)的乘方2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS乘方的意義一般地,n個相同因數(shù)a相乘,即a·a·?a,記作,求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做,乘方的結(jié)果叫做.在an中,a叫做,n叫做
2025-06-14 03:24
【摘要】有理數(shù)的除法,理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)除法運算.有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘;任何數(shù)與零相乘,都得零.倒數(shù)-與-互為倒數(shù),3223例如,-2與-互為倒數(shù),21-互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個
2025-06-20 20:58
【摘要】有理數(shù)的減法在中國地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
2025-06-20 21:33
【摘要】有理數(shù)的乘方,能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.,認(rèn)識、了解世界,在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為;a的正方體的體積為;3.(-2)×(-2)×(-2)=;4.(-1)×(-2)×(-3)
2025-06-20 21:29
2025-06-18 02:57
2025-06-17 20:40
【摘要】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-15 00:58
【摘要】有理數(shù)的混合運算(2)數(shù)學(xué)運用21350215???????????例1:計算解:21350215???????????1350415????????????11350145????????????11350145?????
2025-06-20 15:13
【摘要】近似數(shù)1、我們班級的人數(shù)是,其中女生有,男生有.2、量一量數(shù)學(xué)課本的長度約是,寬度約是.準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù):觀察上面兩題中的數(shù)字,它們之間有什么區(qū)別?與實際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù).與實際非常接近的數(shù)是近似數(shù)
【摘要】3絕對值不同,那么稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù).特別地,0的相反數(shù)是.2個單位長度的點有個,它們分別是,它們的關(guān)系是.,表示互為相反數(shù)的兩個點位于原點的,且與原點的距離.A與點B表示互為相反數(shù)的兩個點,并且
2025-06-21 12:22
【摘要】第2章有理數(shù)單元綜合復(fù)習(xí)(二)有理數(shù)命題點相反數(shù)、絕對值的求法及應(yīng)用1.一個數(shù)比它的相反數(shù)小,則這個數(shù)一定是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.正數(shù)或零D.負(fù)數(shù)或零B2.對于式子-(-8),下列理解:(1)可表示-8的相反數(shù);(2)可表示-1
2025-06-15 01:54
2025-06-18 03:02
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊代數(shù)定義幾何定義定義像2和-2,5和-5這樣,只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),把其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的相反數(shù)相反數(shù)所對應(yīng)的點在數(shù)軸上分別位于原點的左、右兩側(cè),到原點的距離相等,如圖所示,-3和+3,+,它們所對應(yīng)的點到原點的距離分別是