【摘要】平行線的判定復習鞏固在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線．●一放二靠三推四畫1l2lAB思考：三角板可以使哪些角相等?12如果∠1=∠2那么l1∥l2兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡單說
2025-06-19 12:24
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行線的判定第1課時平行線的判定學習目標，會運用判定方法來判斷兩條直線是否平行；（重點）.問題1兩條不重合的直線的位置關系有哪幾種？問題2怎樣的兩條直線平行？問題3上節(jié)課
2025-06-12 12:07
【摘要】第七章綜合檢測題(時間：120分鐘滿分：120分)2022秋季數(shù)學八年級上冊?B一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列語句為命題的是()A．延長線段AB至CB．垂線段最短C．直線AB平行于直線CD嗎D．不許大聲講話2．下列命題是真命題的是(
2025-06-19 22:19
2025-06-21 05:34
【摘要】第七章第七章平行線的證明平行線的證明定義與命題（第2課時）?我們知道，舉一個反例就可以證明一個命題是假命題，那么如何證實一個命題是真命題呢？用以前學過的觀察、實驗、驗證特例等方法來證明可靠嗎？能不能根據(jù)已經知道的真命題證實呢？那已經知道的真命題又是如何證實的？一、新課引入一、新課引入如何證實一個命題是真命題呢用我們以前學過的觀察、實
2025-06-19 12:11
【摘要】第七章第七章平行線的證明平行線的證明定義與命題（第1課時）小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學》.“哈！這個黑客終于被逮住了”.一、新課引入一、新課引入黑客小華說：“這黑客是小偷!”小剛說：“可能是穿著黑色衣服的俠客!”一對父子的談話法律就是法國的律師爸爸，什么叫法律？法盲就是法國
2025-06-19 12:18
【摘要】第二課時,演繹推理的過程稱為,經過證明的真命題稱為.,有時需將彎曲的道路改直,根據(jù)什么公理可以說明這樣做能縮短路程()公理證明定理C(),兩直線平行,兩直線平行,不相交的兩條直線叫做平行線,直線A
2025-06-19 12:14
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:32
【摘要】2定義與命題第一課時,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的.(),叫做這兩點之間的距離3.的句子,叫做命題.()AB=3cm??定義C判斷一件事情B,每個命題都是由和兩部分組成
2025-06-19 12:21
【摘要】第七章平行線的證明1為什么要證明2022秋季數(shù)學八年級上冊?B推理證明的必要性實驗、、是人們認識事物的重要手段，但得出的結論不一定正確，因此必須進行有根有據(jù)的.自我診斷1.1．下列結論正確的是()A．小華連續(xù)三天上學遲到，明天他一定還會遲到
2025-06-20 13:38
2025-06-20 13:44
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.平行線學習指南教學目標1．理解平行線的意義，了解同一平面內兩條直線的位置關系；2．理解并掌握平行公理及其推論的內容；3．會根據(jù)幾
2025-06-13 08:12
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)3.平行線的性質學習指南教學目標使學生理解平行線的性質，能知道平行線的性質與判定的區(qū)別，能初步利用平行線的性質進行有關計算．情景問題引入
2025-06-15 17:05
【摘要】平行線的性質1．平行線的性質定理：(1)兩條____________被第三條直線所截，__________相等．(2)兩條____________被第三條直線所截，__________相等．(3)兩條____________被第三條直線所截，_________________．平行直線同位角平行直線內錯角平
2024-11-30 15:00
【摘要】第七章平行線的證明2定義與命題2022秋季數(shù)學八年級上冊?B定義與命題用來描述一個名詞的語句叫定義，判斷一件事情的叫命題．命題由和兩部分組成，有真命題和之分．自我診斷1.1．下列語句屬于定義的是()A．兩點確定一條直線B．
2025-06-12 03:59
鄂ICP備17016276號-1