大學(xué)生常見心理問題與案例分析-預(yù)覽頁
【正文】 每當面對同學(xué)的時候我總感覺特別自卑。 心理咨詢師 ：還有哪些讓你自卑的？ 求助者 ： (想了想，搖搖頭 )好像就這些。 嚴重心理問題 ? 診斷標準： ? 、對個體威脅較大的現(xiàn)實刺激引起。 ? 一般資料：女， 19歲，大學(xué)一年級 求助者自述：近 三個月 來一直處于情緒低落狀態(tài)，經(jīng)常感到委屈，有時獨自流淚，認為現(xiàn)實是冷酷無情的，覺得對很多事情都提不起精神來，工作生活沒有意思，對未來的生活悲觀失望。從小性格內(nèi)向。遇到別人談?wù)搼賽蹎栴}時，就特別敏感、脆弱，后來甚至看到同學(xué)談戀愛都感到受不了 （已泛化） 。 ? 求助問題：認為自己已感染艾滋病，伴有心慌、失眠、煩躁 7個月來就診。心情暫時放松了一段時間，后來又聽說感染艾滋病后一段時間內(nèi)，化驗結(jié)果也可能為陰性。 ? 最近，求助者發(fā)現(xiàn)身上某處無緣無辜疼痛，又懷疑自己被狗咬了，擔心自己患上狂犬病，反復(fù)上網(wǎng)查閱關(guān)于狂犬病的癥狀，在宿舍和教室都擔心有貓和狗存在，必須要求同學(xué)反復(fù)查看并確保沒有貓和狗存在，才勉強進宿舍和教室 ? 求助者性格較內(nèi)向、敏感、多疑、好幻想。 ? （ 3）牢固的疑病觀念，缺乏充分根據(jù)，但不是妄想。上課時遵照老師的要求將雙手放到課桌上，自己克制盡量不變換姿勢；見到姐姐穿的衣服“露臍”，批評她“這樣不文明，會污染環(huán)境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”，怕學(xué)成“壞孩子”。 ? 求助者反復(fù)訴說自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看醫(yī)生。 ? 精神病的診斷與案例 ? 大腦功能失調(diào)，導(dǎo)致認知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表現(xiàn)的疾病 ，如精神分裂，躁狂抑郁性精神病等等。不時側(cè)耳傾聽“地球的隆隆響聲”。 案例 ? 趙某，女， 20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，體健，無軀體不適，由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。 心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對你，他們可能感冒了。 ? 出現(xiàn)妄想。 L/O/G/O Thank You
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