【摘要】·教學(xué)目標：..，了解“兩點之間，線段最短”的性質(zhì).教學(xué)重難點：重點：線段的中點概念，“兩點之間，線段最短”的性質(zhì)是重點.難點：畫一條線段等于已知線段是難點.，這就是.M
2025-06-16 13:04
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第1課時直線、射線、線段的概念第1課時直線、射線、線段的概念探究新知活動1知識準備1．填空：點動成______；線動成______；面動成______．2．畫圖：請你畫出一條直線、一條射線、一條線段．[答案]略線
2025-06-15 12:02
2025-06-20 05:11
【摘要】作業(yè)本第4課時直線、射線、線段（2）第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．如果線段AB=5cm，BC=4cm，且A，B，C在同一條直線上，那么A，C兩點的距離是（）A．1cmB．9cmC．1cm或9cmD．以上答案
2025-06-12 00:12
【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第1課時直線、射線、線段的概念知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標第1課時直線、射線、線段的概念1．通過列舉生活實例、動手畫線，掌握基本事實：兩點確定一條直線，并會用這個基本事實解決簡單的實際問題．2．通過觀察、比較、討論、歸納，理解直線
2025-06-13 16:25
【摘要】直線射線線段第一課時學(xué)習(xí)目標?1、理解并能運用兩點確定一條直線的性質(zhì)。?2、認識直線、射線、線段的區(qū)別和聯(lián)系，掌握它們的表示方法。同學(xué)們，你們注意過嗎，建筑工人在砌墻時經(jīng)常會在墻的兩頭分別固定兩根木樁，然后在木樁之間拉一條細繩，沿著細繩砌磚。這樣做有什么道理呢？·o經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線
2024-11-21 03:08
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊第四章、射線、線段生活情景欣賞繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。線段：燈管、桌子的邊沿…….射線：把燈泡看成一點，光線射向遠方……..直線：筆直的公路、數(shù)軸…….
2025-08-04 23:08
【摘要】第四章復(fù)習(xí)直線、射線、線段通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)你的目標是1、認識圖形的基本性質(zhì)、變換、位置關(guān)系，掌握基本的識圖、作圖技能；2、結(jié)合具體圖形，理解直線、射線、線段的含義、表達方法及性質(zhì)；3、體驗數(shù)、符號和圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段。下面的知識點你掌握了嗎？知識點1：線段(1)線段的概念:它是直線的一部分,它的
2024-11-24 12:14
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標★1．認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類．2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第3課時線段的性質(zhì)第3課時線段的性質(zhì)探究新知活動1知識準備如圖4－2－12，C，D是線段AB上的兩點，若CB＝4cm，DB＝7cm，且D是AC的中點，則AC的長等于()圖
【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第3課時線段的性質(zhì)知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標第3課時線段的性質(zhì)1．通過列舉生活實例或回憶親身經(jīng)歷，掌握基本事實：兩點之間線段最短，并能運用這個基本事實解決簡單的實際問題．2．通過畫線段和測量線段的長度，理解兩點間距離的意義，能測量
2025-06-20 05:17
2025-06-20 05:14
【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標第2課時線段的大小比較1．通過用直尺、圓規(guī)等工具畫線段，理解尺規(guī)作圖的概念，能作一條線段等于已知線段．2．通過觀察教材“思考”中兩人比較身高的方法，會比較兩條線段的大?。?/span>
2025-06-20 04:58
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